Шестой... (СИ)
- Чего-то я не помню такого? - задумался учитель. - Но если мне что-то с этого перепадёт, то я за.
- Я всё равно не могу понять, - продолжал раздумывать врачеватель.
- Да забудь уже, - не выдержал Человек. - Я видел столько не понятного, что хватит каждому живущему на пару жизней. Поэтому, как опытный в этих вопросах человек, дам тебе простой совет. Не забивай голову, когда-нибудь поймёшь.
Крейдилад не сумел до конца выбросить произошедшее из головы, но продолжать держать Сейссилта не видел смысла. Поэтому утром следующего дня, учитель и его ученик отправились в направлении городка, куда их ранее привела дорога. Теперь оставалось только найти необходимого человека. К счастью, парню даже напрягаться не пришлось. То ли боги, то ли судьба, то ли сама эибрих, а то и все вместе взятые, столкнули его с нужным человеком уже не въезде в городок. Сейссилт узнал его по странному чувству у себя в груди. Этот человек выезжал из города вместе со странным мешком. Парень решил не спугнуть жертву и вместе с учителем, который внимательно всматривался в мешок, не спеша последовал за ним, отстав на достаточное расстояние, чтобы преследуемый не заметил их.
Отец Карис, а парень был уверен, что это именно он, девушка поделилась с ним своими воспоминаниями, вел себя не очень нормально. И когда наступил вечер и он остановился на ночлег, а учитель с учеником тихо приблизились к его лагерю, причина его поведения стала понятна. В мешке оказалась девочка, не старше десяти лет, что именно с ней делал ранее и возможно собирался сделать сейчас отец Карис, Сейссилта абсолютно не интересовало. Он сразу же вышел из своего укрытия, так чтобы свет от костра падал на него. Похититель детей, а возможно именно таким образом отцу Карис и досталась девочка, не ожидал гостей. Да еще и двоих. Потому что отвлеченный появлением парня, он не заметил неприметно разместившегося рядом с девочкой Человека. Ребенок был связан и страшно боялся, но Человек её успокоил.
- Не волнуйся, хочешь яблоко? - он предложил девочке яблоки, которые хранил в огромных количествах у себя за пазухой, иначе его ученик не мог объяснить постоянно появляющиеся фрукты. Девочка была не в том настроении чтобы согласится, ей хотелось сбежать, но она не могла.
- Кто вы такие? - принялся незаметно шарить рукой по траве в поисках кинжала вероятный похититель.
- Кинжал против меча? - демонстрируя доставшийся ему от главаря разбойников меч у себя за спиной, спросил Сейссилт. Он правда не сумел с ним хорошо потренироваться, поэтому в бою бы его не использовал, но припугнуть жертву это не мешало. - Ты уверен?
Похититель стушевался.
- Чего вы хотите от меня и моей дочери? - испуганно придумывал он.
- Дочери? - удивился Человек. - А чего же она связана?
- Она больна, - пытался выкрутиться мужчина, его лицо и без того странно напоминавшее крысиное, стало еще более похожим на крысу. Его маленькие глазки бегали в поисках спасения. Он быстро достал небольшой кошель и протянул его Сейссилту. - Вот, больше денег у меня нет, - надеясь, что попал на каких-нибудь бандитов, произнёс он.
- О! - моментально выхватил кошель Человек и принялся пересчитывать его содержимое. - Ты издеваешься? - обиженно заявил он, закончив считать. - Дюжина скейтов и один феннинг? И ты думал сможешь так легко отделаться? - учитель явно вошёл в роль, которую не раз исполнял.
- Нам нужны не деньги, я пришел к тебе с приветом от твоей настоящей дочери, - спокойным, грозным тоном заявил парень.
- Что? - мужчина явно не понимал.
Но Сейссилт уже знал что делать. Он думал об этом всё время с того момента как очнулся. Возможность на время освободить своих друзей, запертых в его теле, он нашел её. Оставалось опробовать. Эмоции Карис помогли выделить её из остальной эибрих. Напитав её достаточным количеством своей эибрих, парень создал перед собой её образ. Такое удивило даже Человека, что уж говорить о связанной девочке и мужчине. Прямо перед Сейссилтом в свете костра парила Карис. Она была похожа на туман. И этот туман не только мог двигаться, он неожиданно заговорил.
- Ты делал со мной ужасные вещи, - голос девушки звучал очень страшно. - Ты будешь страдать, - туманная девушка протянула свои руки и схватила оцепеневшего от страха мужчину за голову.
В следующим момент, он закричал. И крик был ужасен, а туман начал медленно испаряться. Сейссилт сумел перед тем, как потерять сознание, ощутить вернувшуюся в его тело эибрих Карис. После чего он упал, а мужчина сидел со стеклянными глазами и застывшим в безмолвном крике лицом. Человек посмотрел на всё это и откусил от яблока, он и сам ничего не понял, что же могла понять сидевшая рядом с ним девочка. Дожевав яблоко, учитель подошёл к своему ученику, тот оказался без сознания. Мужчина пребывал в каком-то странном состоянии и не шевелился, не реагировал ни на что, даже на брошенный в голову огрызок. Подтянув за ногу поближе к костру ученика, чтобы не помер на холоде, Человек обратился к девочке.
- А теперь, расскажика мне откуда ты? - развязывая ребенка спросил он.
В начале девочка сильно боялась, но когда Человек приготовил немного еды и накормил её, она стала рассказывать более спокойно. Оказалось, что она живёт в этом городе и мужчина её не похитил, а купил у её пьянчуги отца, который неделей ранее до смерти забил её мать. На вопрос, почему его не наказали, девочка ответила, что он спрятал маму в подвал и никому не говорил, что она умерла и дочке приказал то же самое. Девочка его боялась, поэтому и не сказала никому.
- Значит ты теперь сирота, - констатировал Человек. - Только этого мне еще не хватало. Ладно, ложись спать и ничего не бойся, завтра решим как тебе дальше жить.
Утром у Человека был готов, какой-никакой план. Сейссилту пришлось его принять, потому что вчерашний фокус с Карис, стоил ему много эибрих и восстановление теперь обещало быть долгим. Следуя плану Человека, они вернулись обратно в городок и наведались к отцу девочки. Как она и сказала, мёртвое тело её матери оказалось в подвале. Этого оказалось достаточно, чтобы местные власти арестовали и её отца, и по-прежнему не вышедшего из своего ступора покупателя. Дальнейшая судьба этих двоих особо не интересовала Человека. Девочку он всё же забрал с собой, его влияния как паладина ордена, хоть он и не назвал орден, хватило на это и на небольшое вознаграждение. Его Человек с особыми усилиями выбивал у властей, обещая в случае чего наговорить такого про них в столице, что император отправит армию для того, чтобы стереть городок с лица земли. Получив вознаграждение, удовлетворившее его алчную душу, Человек отвёз девочку к Крейдиладу. Когда же учитель с учеником отправились дальше, Сейссилт наконец спросил Человека.
- Почему ты привёз девочку сюда? Мог бы оставить её в городе и пусть власти сами разбираются, - парень не мог понять причин, побудивших его учителя поступить так, как он поступил.
- Просто захотел, тем более за это мы получили от Крея небольшую награду, - подсчитывая прибыль от всего предприятия ответил он.
- Это, конечно, возможно, - Сейссилт дотронулся до небольшого амулета наполненного эибрих, который ему дали для более быстрого восстановления, - но почему-то сейчас я не верю в твою корысть.
- Это твоё право, - спокойно заметил Человек. - А теперь, моя очередь выбирать пункт назначения.
- В смысле? - не понял парень.
- Сюда же мы приехали, потому что ты так хотел, - констатировал учитель. - Теперь поедем, куда я захочу.
- Хорошо, - устало выдохнул ученик.
- Что такое? Взбодрись. Впереди самое интересное, - произнёс Человек и пришпорил свою лошадь.
Глава 21
Два всадника медленно плелись по дороге. Их кони не спеша переставляли ноги. Всадники никуда не спешили. Спешить уже просто было некуда. Похожий на бродягу мужчина уставился строго вперед и даже не моргал. Его спутник, молодой парень, почти догнал его ростом и мускулатурой, хотя ему не так давно исполнилось только тринадцать. Парень скучным взглядом смотрел по сторонам. Эта часть империи почти не отличалась от остальных частей. Сколько же всего он видел за последний год? А сколько узнал? Он понимал, что за год стал сильнее, но то чего он больше всего хотел, сделать не получилось. И его более взрослый спутник, бывший по совместительству и его учителем, не особо стремился ему помогать в главном стремлении. Всякий раз, когда парень заводил разговор о том, что его волновало, его учитель отвечал.