"Фантастика 2026-189". Компиляция. Книги 1-31 (СИ)
На следующий день я продолжил свои хождения. Я навестил зал с игровыми автоматами и садик, в котором паслись олени, которых можно было кормить с руки.
На третий день я просто бродил по пригороду и набрёл на совершенно прекрасное место; стоя перед лесенкой на вершине холма, я видел снизу узкую улицу, в конце которой, возле бетонной стены, стоял автомат с газировкой, над которым тянулись телефонные провода.
Бетон, зелень, голубое небо и комовые облака…
Я присел на первую ступеньку, на подол своего потёртого кожаного пальто, и набрал полную грудь вечернего воздуха. Десять минут я сидел неподвижно и рассматривал пейзаж, после чего услышал шаги у себя за спиной, поднялся и медленно побрёл назад.
Я не стал фотографировать это место.
Самые прекрасные вещи должны оставаться мимолётными.
Мимолётными, да… Примерно через месяц, на протяжении которого я исправно ходил на пары и учился, лоск первого знакомства иссох. Время от времени я всё ещё чувствовал лёгкую дрожь в районе позвонка, когда замечал прекрасное дерево, которое свесило свои ветви над каменным бордюром, или бейсбольное поле, или речку с косыми зелёными берегами, которая протекала возле дорожки пригорода — но всё это было внешнее, пустое. Моя собственная история не начиналась. Я чувствовал себя в музее. Сторонним наблюдателем, который ходит среди вещей и пейзажей, который никогда не станут его собственными.
Всё это время я продолжал тренироваться и вести записи.
Теперь я мог стоять не то что на одной веточке — на краешке древесного листочка, сгибая его всего на пару миллиметров. Я научился прятаться средь бела дня, зарываясь под землю за десять и менее секунд. Я мог идеально подражать голосам других людей и птиц. Временами, забавы ради, я, во время своих вечерних прогулок, разыгрывал целые сценки в стиле радиотеатра, семейные ссоры, и завершал их делая губами взрывной звук, который в точности походил на грохот стреляющего пистолета.
Несколько раз напуганные люди даже вызывали полицию.
Моя сила тоже неумолимо возрастала. Сложно сказать насколько. После того, как я с лёгкостью пробил железную пластину толщиной в несколько дециметров, у меня не осталось больше способов точно измерять свои способности в этом отношении.
Страшное бремя единственного мастера боевых искусств…
Я всё ещё дожидался своей истории. Любой истории. Пускай, думал я, шагая по крыше высокого здания в центре Токио, я был единственным мастером боевых искусств. Но ведь были и другие фэнтезийные сеттинги. В последнее время стали популярны книжки… Вон, например… Я положил ногу на парапет, по которому ползал Роши, и прищурился на сияющий биллборд с рекламой гачи по аниме:
«Мастер боевых искусств в мире меча и магии»
Что-то вроде этого.
Я достал телефон и скопировал Quarcode.
Поиграю на досуге, звучит интересно.
Так вот, о чём это я… Возможно, мне уготовано быть персонажем истории, в которой главный герой, обладатель некого особенного навыка, попадает в инородную для себя обстановку и вынужден проявлять… Нет, удивлять других людей своими невероятными, с точки зрения их мировосприятия, способностями.
Был, кажется, такой Исекай, в котором герой сперва попал в своего ДнД персонажа, Волшебника, а затем перенёсся в мир стандартного японского фэнтези, где магия представляет собой ограниченную маной кальку с JRPG.
Он всех удивлял.
Возможно, меня ожидает похожая судьба. Не в смысле перемещения в другой мир, это совершенно другая тема, и даже если бы я хотел, чтобы меня сбил грузовик, добиться этого было бы проблематично, — ибо с моим нынешним телом скорее я сам собью бедную фуру, — но в смысле соприкосновения двух миров.
Мастер боевых искусств в мире ниндзя!Мастер боевых искусств против самураев!
Мастер боевых искусств атакует мутантов!Мастер боевых искусств защищает мир от монстров из иного измерения!
И тому подобное. Готовый шаблон.
Возможно, во время своей обыкновенной прогулки по крышам, я встречу школьницу с длинными чёрными волосами, которая будет сражаться против ужасного монстра. Я ей помогу, и она, цундере, разумеется на меня за это накричит… Наконец, пытаясь разобраться в моей странной силе, она возьмёт меня в «заложники» и проведёт на свою штаб-квартиру. И тогда окажется, что всё это время существовала некая тайная организация, которая многие годы защищала Землю и конкретно Японию (разумеется) от монстров из иного измерения. Для этого они используют… Ну-с… Магию. Или особенные костюмы. Или серебряные пули (нет, это уже сюжет про тайную организацию, которая охотится на оборотней). И вдруг прихожу Я, который может забороть даже высшего вампира (стоп, а они здесь откуда?) голыми руками.
Классика.
Вернее, современная классика. Подобного рода истории стали популярны совсем недавно. Вопрос в другом: даже если всё действительно именно так… Как же мне найти мою историю? Или хотя бы сеттинг?
И главное: буду ли я главным героем такого сюжета?
В последнее время в моём сердце стали зарождаться крамольные мысли по этому поводу. И всему виной одна проклятая бумажка.
Я вдохнул прохладного крышного воздуха, — тот факт, что на крышах свой особенный воздух, я узнал ещё пару лет назад, когда стал проводить на них неприлично много времени, — достал из кармана мятую бумажку, направил в неё Ци и выпрямил:
«Языковая Школа Саппоро приглашает **** **** на должность Преподавателя.»
Преподаватель… Сенсей.
Мне, как выдающемуся студенту, — я всегда был умным, — по программе трудоустройства молодых специалистов предложили работу. Учителя.
Когда я только получил эту бумажку, для меня это был шок.
Во-первых, потому что я впервые осознал, что постарел настолько, что могу быть учителем. Мне было двадцать четыре года. Казалось бы, совсем немного, но ведь скоро будет двадцать пять. Именно в этом возрасте человек перестаёт взрослеть и начинает стареть.
Вторая причина была более серьёзной.
Учитель — совершенно неправильная профессия для главного героя. Она подходит скорее для… Собственно, учителя главного героя.
Уже давно я смирился с тем, что не могу быть обычным японским школьником, что уже понижает мои шансы найти свою историю на добрые пятьдесят процентов (число умозрительное), но, если я стану учителем, они совсем обрушаться. Учитель не может быть главным героем. Нет, были конечно претенденты, но это именно что исключения из правила. Более того, самый популярный учитель, аниме про которого занимает (или уже нет? давно не проверял) первую строчку на word.art начинал в качестве обычного главного героя. Изначально, он был протагонистом манги про хулиганов, и только потом, в сиквеле, сделался учителем.
Очень редко можно найти полноценного учителя в качестве главного героя. Причём взрослого, а не шоту.
И в то же время я как будто идеально вписывался в роль персонажа второго плана. Иностранец, учитель, тайный мастер боевых искусств — идеальный материал для сюжета. Да только в этой истории сам я буду находиться на втором плане…
— «Sigh»… А ты что думаешь, Роши?.. — я посмотрел на черепашку… Её не было.
Парапет был пустым.
— А чёрт! — я бросился вперёд, посмотрел вниз и увидел своим острым зрением зелёный камешек, который стремительно падал на людную улицу. Не теряя ни секунды, я спрыгнул, оттолкнулся от стены и полетел вниз. Затем схватил черепашку, ударил носком по бетону и снова запрыгнул на крышку.
Открыл ладонь.
Роши уныло двигал челюстью.
Я осмотрел его, убедился, что всё в порядке, и вздохнул.
Так вот… На чём я остановился? Второстепенный персонаж, точно.
Я всегда мечтал быть главным героем. Даже если это мой единственный шанс нащупать, наконец, историю, я никогда не смирюсь с роль персонажа второго плана. Никогда. НИКОГДА!
Глава 10. Ожидаемо
Я смирился.
…
…Кому вообще хочется быть главным героем? Сущая глупость! Все главные герои идиоты, имбецилы, дуралеи, и вся жизнь их представляет собой череду страданий, унижений от более сильных противников, тренировочных арок, во время которых из них высекают иной раз целые бассейны пота и крови, сражений, душевных надрывов и прочей белиберды. Нужно быть сущим идиотом, чтобы хотеть «стать главным героем».