Батя одного хулигана (СИ)

Но именно этого он и добивался. Проверить, как далеко можно зайти.
Однако я не стала бурно реагировать. Подошла к доске, взяла мел и крупно написала его фамилию: ГАРАНИН. Затем повернулась к нему и спокойно сказала:
- Теперь точно запомню.
  
Глава 7. Ангельские методы
 
Глава 7. Ангельские методы
Хихиканье стихло.
Следующие двадцать минут я провела, как при хождении по тонкому льду: шла по программе, но ощущала каждый взгляд, каждое движение. Одни создавали бесконечный шум, другие изучали меня неуверенными взглядами.
  
Рома не участвовал ни в чём. Он просто сидел, скрестив руки, и наблюдал. Так, как взрослые смотрят на ситуацию, которую заранее решили проигнорировать.
Когда я прошла между рядами и положила ладонь на плечо мальчику, который слишком громко стучал карандашом, а потом подошла к доске, чтобы объяснить задание, младший Гаранин вдруг громко сказал:
- А если я не хочу писать?
- Тогда нарисуй, - ответила я, не отрываясь от мела. - Только аккуратно. Без дыр в тетради.
Теперь класс захихикал уже как-то иначе, гораздо расслабленнее. Рома чуть нахмурился, будто не ожидал, что его попытку обесценить переведут в шутку.
- А вы… на него не сердитесь? - тихо спросила девочка с косичками, сидевшая с аккуратно сложенными на парте руками прямо передо мной. Та, что пыталась в начале урока одернуть Рому.
Видно было, что она из тех, кто всегда пишет ровно по линейке и первым тянет руку. Будущая отличница.
- Нет, - ответила я, улыбнувшись ей. - Если говорить спокойно, слышно лучше.
Она кивнула, серьёзно, по-взрослому, и добавила почти шёпотом:
- Просто другие сразу ругаются. Даже если он не хотел.
В этот момент дверь приоткрылась - несмело, как будто кто-то боялся потревожить класс. В проёме показалась моя Сашка. Щёки пылают, глаза блестят, портфель криво висит на одном ремешке.
- Мам… то есть… Ангелина Андреевна, - запыхавшись, неуверенно пробормотала она. - Я… я просто не нашла сменку в раздевалке. Сначала одну туфельку искала, потом вторую…
Класс мгновенно оживился и зашептал: «Это её дочка!». Я выдохнула, стараясь не улыбнуться слишком явно:
- Понимаю. Бывает. Но на урок всё равно нужно приходить вовремя. Выбери себе место и садись.
Саша огляделась. Почти все парты были заняты. Только в самом конце класса, у окна, стоялаособняком парта Ромы. Он сам туда пересел ещё при практикантке, которая вела их до меня, и та не стала спорить. Видимо, не хотела связываться со своевольным сыном директора. С тех пор место рядом с ним пустовало - Рома расшугал всех, кто пытался подсесть.
Покосившись на обращенные к ней лица одноклассников, Саша целеустремленно направилась именно туда.
- Можно с тобой? - спросила она тихо, по-детски искренне.
Рома поднял на неё взгляд из-под тёмной чёлки. Он чуть дёрнул подбородком, будто удивился её смелости, и коротко, холодно сказал:
- Не надо. Это моё место.
По рядам прошли смешки, кто-то хихикнул:
- Ну всё, сама виновата, никто рядом с Гараниным не садится!
Саша растерянно оглянулась, щёки вспыхнули, но всего на секунду. Потом она быстро моргнула, стряхивая с себя неловкость, и с самым обычным, даже немного весёлым видом беззлобно сказала:
- Ну ты и бука!
Прозвучало это так, словно моя дочка ставила диагноз плюшевому мишке.
Класс снова захихикал, но уже теплее, без подкола. Рома чуть нахмурился, но ничего не ответил. Только отвёл взгляд к окну, делая вид, что ему неинтересны её слова. А Саша пожала плечами и решительно направилась к первой парте, где сидела прилежная девочка с аккуратным бантом.
- Можно, я с тобой сяду? - спросила она.
- Конечно, - кивнула девочка и с готовностью отодвинула стул в сторону.
Я не стала никак комментировать ситуацию.
У моей дочери всегда было удивительное умение не обижаться на неприветливый тон. Она всегда была у меня как маленькое солнышко, которое греет, даже если кто-то на него бурчит. Так что тут скорее стоило беспокоиться за душевное спокойствие маленького хулигана, на которого она явно нацелилась с намерением во что бы то ни стало подружиться.
Когда до конца урока оставалось минут десять, в классе наконец воцарился редкий, почти мирный покой, который бывает только когда авторитет учительницы более-менее устаканился в головах детей. Кто-то рисовал домики и кошек, кто-то старательно выводил своё имя в прописях, кто-то тихо стирал ластиком до дыр, наслаждаясь самим процессом.
Я мельком взглянула на часы и успела подумать, что всё-таки справилась, и моя первая неделя не началась с хаоса. Вот только Рома сидел у окна, не двигаясь. Локоть на парте, подбородок на ладони, взгляд куда-то туда, где за стеклом в солнечных лучах качались школьные качели...
И вдруг я ощутила, что за мной наблюдают. Это чувство было почти физическим, как лёгкое касание между лопатками.
Я обернулась и вздрогнула.
В узком прямоугольнике стеклянной вставки в двери по ту сторону стоял директор Гаранин. Руки в карманах, плечи прямые, на лице - ни эмоции, ни улыбки. Только сдержанное внимание, от которого становилось не по себе. Наши глаза встретились на секунду, и я невольно выпрямилась, сделала вид, что поправляю журнал, и вернулась к доске.
Его молчаливое наблюдение длилось, пока не прозвенел звонок, разрушив напряжение. Класс будто взорвался. Десятки отодвигаемых стульев заскрипели разом, карандаши покатились по полу, девочки загомонили, а мальчишки начали толкаться.
- Так, - я подняла ладонь, - не выходим, пока не уберёте с парт. У нас занятие заканчивается только после уборки.
Кто-то закатил глаза, кто-то фыркнул, но всё же стал собирать тетради. Рома не двигался. Сидел, уставившись в окно, и делал вид, что всё это не имеет к нему никакого отношения.
- Рома, - тихо сказала я. - Поможешь собрать карандаши у задней парты?
Он даже не повернул головы.
- Я не дежурный.
Класс прыснул, но я не изменила интонации:
- Тогда просто подай пример. Настоящие командиры начинают с себя.
На миг в его глазах мелькнуло что-то, будто он хотел ответить, но передумал. Потом нехотя всё же встал, прошёл к задней парте, поднял карандаши и бросил их в коробку. Не глядя... но всё-таки выполнил мою просьбу.
Значит, не всё потеряно.
Ребята, уже наперебой болтая, высыпали в коридор вместе с шуршанием рюкзаков и топотом. Класс опустел, только Саша махнула мне рукой у двери и убежала вслед за одноклассниками. Остался один лишь Рома, неспешно натягивающий рюкзак на плечо и всем своим видом показывающий, что никуда не торопится и никого не боится.
Когда тишина наконец вернулась, в дверях нарисовался его отец, директор Гаранин.
Он вошёл без стука, как человек, которому не нужно разрешение. Взгляд скользнул по классу, задержался на сыне.
- Собрался? - спросил отец.
- Ага.
- Тогда иди.
Тот пожал плечами, встал и нарочито грубо задел стулом соседнюю парту. Проходя мимо меня, на секунду взглянул коротко, как будто проверял, испугаюсь ли. Я не отвела глаз. Рома скривил губы и вышел.
Дверь тихо закрылась, и мы с директором остались вдвоём.
- Интересный у вас подход, - произнёс Гаранин спокойно. - Слишком мягкий. Прямо-таки ангельский.
- Простите? - я чуть приподняла подбородок.
- У вас дети управляют, или вы? - он медленно подошёл к ближайшей парте, и звук его шагов был похож на ленивую поступь подкрадывающегося зверя. - Снаружи выглядело так, будто они диктовали темп.
- Снаружи не всегда видно, что происходит внутри, - сказала я спокойно. - Я держала рамку. Просто не повышала голос.
  
Директор остановился рядом и опёрся ладонью о парту. Вторая его рука легла почти вплотную к моей на расстоянии в несколько сантиметров. Он подошёл ближе, чем было принято на работе - фактически на грани такта. И я почувствовала, как внутри всё сжалось. Но не позволила себе отшатнуться.