"Фантастика 2023-111", Компиляция. Книги 1-15 (СИ)

Конечно, проблемы сами собой не рассосутся, но сейчас я хотя бы понимала, в каком направлении стоит двигаться, чтобы недопонимания между мной и главным мужчиной в моей жизни, исчезли. Поэтому в один из вечеров, мы с Димкой устроили посиделки за закрытыми дверьми моих покоев, во время которых я пыталась донести до него, что я по-прежнему с ним, но из-за взрослых проблем провести обряд пока не получается. Разговор вышел не из простых, ребёнок пытался увиливать и скрыть свои настоящие чувства. А второе… как объяснить причины своего поведения? Рассказать ему о психологии? Что я не готова для проведения ритуала и могу всё испортить? Ну, так не поймёт ведь, выдумает не весь что и закроется, как устрица. Оно мне надо? Конечно, нет. Поэтому я просила прощения и потерпеть ещё немного. Найдя точки соприкосновения и расставив все точки над «i», мы до глубокой ночи валялись на огромной кровати, рассказывая друг другу о том, кто чем занимается. Я делилась впечатлениями от использования своего дара, и дабы продемонстрировать небольшие успехи мимоходом привела в порядок его одежду. Димка, после перечисления важных событий произошедших с ним за последнее время, нехотя признался о сложностях в учебе. Он с трудом запоминал буквы новой письменности, зато слова складывал резво, навык-то уже был. Коллин же все запоминал с первого раза. И это моего ребенка беспокоило, как же уступить первенство главному врагу? Внимательно выслушав, пообещала рассказать об игре из моих школьных лет, которая поможет Димке-Шону решить его проблему. Да и не только ему. А сама раздумывала о том, что надо бы внести соревновательный азарт среди воспитанников, чтобы к продвинутой четверке добавлялись и другие ребята. Большинство детей уже перешагнули возраст «первоклашек», а то и «пятиклашек», так что им нужно учиться быстро, рассусоливать некогда.
На известие, что благодаря Ричарду мы сейчас хорошо обеспечены и вскоре у нас будет своя крыша над головой, Димка отреагировал такой бурей негодования, что я несколько растерялась. Он хоть и говорил шепотом, но было понятно — сдерживается, чтобы не кричать в голос.
— Ты хочешь уйти отсюда? — ребенок аж подскочил на кровати от возмущения. — Нам нельзя уходить. Тебе нельзя!
— Димка, ты не так меня понял. Никуда я уходить не собираюсь! Просто если вдруг меня уволят, нам есть на что жить хотя бы первое время.
— Хорошо, — согласился Димка, немного успокаиваясь. — Ты то просто не знаешь, какой мрак тут был до тебя, а мне парни рассказали. Пепел говорил, что у них тепловые артефакты почти все не работают, и зимой холодно. Все только на тебя и надеются. Парни постоянно говорят об учебе, которую ты обещала. Знаешь как они девчонкам завидуют, ведь их уже обучают! Мам, ты за меня не переживай, я потерплю, ты только работу не бросай, мы не можем их так бросить, мы тогда станем как Коллин. Ты вот твердишь, что он не виноват, а все равно противно.
— Когда ты успел стать таким взрослым? — потрепала ребенка по волосам. — Говоришь о нешуточных проблемах и беспокоишься за других больше, чем за себя.
— Лидия Ивановна говорила, что мы, приютские — одна большая семья, и всегда должны помогать друг другу. А иначе от кого ждать помощи? Вот и тут так же. Кто им поможет? — Димка судя по тихому голосу, вспомнил прошлую жизнь.
Я старалась не мешать и тихо лежала рядом, перебирая его пальчики на руке.
— И раз мы не можем пока провести ритуал, можно я сделаю для нас браслеты? — мой сын смотрел на меня таким серьёзным взглядом, что становилось очевидно — хенд мейдовские украшения не будут простыми безделушками.
— Конечно, можно. А что за браслеты?
— Ну, Мастер Гевин рассказал, что у него в роду есть традиция, когда отец для всей семьи делает одинаковые украшения. Они как бы всех объединяют и напоминают, что ты не один, когда тебе плохо или страшно. Но у меня ведь нет отца, значит, я сам должен сделать.
— Буду носить с удовольствием, — крепко обняла Димку, радуясь, что всё разрешилось.
Болтая ни о чем, валяясь на кровати мы, незаметно для себя, уснули. Уже под утро, нас разбудил Флин, помогая Димке тихонько пробраться в свою комнату, а мне незаметно показав большой палец.
 
Каждый последующий день происходило что-то интересное. Ребята так прониклись идеей общей готовки, что скромных размеров меню разрасталось до ужасающих масштабов. Воспитанники выдвигали свои пожелания и предложения. Да это ж рук не хватит столько приготовить за один день! Зря боялась — Васила взяла это дело под свой контроль и заново начала планировать меню, дабы угодить всем. Члены команды рыболовов устроили агитацию и вместе с другими парнями несколько дней подряд ходили на реку — уж очень хотели рыбных котлет. Беатрис привезла первые рулоны ткани и девочки-Аришки отшивали новые комплекты спецодежды со скоростью света, пользуясь лично составленными размерными рядами. За индивидуальный подход к каждому ребенку приобрели среди воспитанников небывалую популярность. Ришка и Маришка относились к ребятам как к настоящим заказчикам, всегда спокойно отвечали на их, может иногда глупые вопросы и шли навстречу, и это чувствовалось. Фасон единый для всех, а вот над отличительными знаками можно было поработать каждому ребенку самостоятельно. Вечерние занятия по рукоделию стали очень актуальными, особенно, среди девчат. Мужская часть домочадцев пришли к выводу, что не пацанское это дело — иголкой цветочки-буковки вышивать, поэтому шустро организовали изготовление подарков для бартерного обмена. Под руководством Ульха, Диего и Гевина, естественно, из дерева мастерили заколки для волос, красивые пуговицы или брошки с необычной текстурой, и даже небольших размеров шкатулки. Довольны остались все. Мальчишки получают украшенную вышивкой форму, девочки обзавелись небольшими нарядными подарками, а наставники рукодельных кружков радовались успехам детей, потому что каждый ребенок старался сделать свою работу как можно лучше — от этого зависело, что ты получишь в ответ.
Как-то так незаметно, одно из помещений на третьем этаже превратилось в мастерскую. Гевин правильно рассудил, что не дело это, когда повсюду валяются различные острые инструменты. Всё же в доме немало маленьких детей, за которыми не всегда можно уследить. Но на данный момент других вариантов для мастерской не было.
Я продолжала возиться с продвинутой четверкой, уделяя им пару часов вечером, перед тем, как самой погрузиться в учебники по магии. Учителей пока нет, но разве это повод упускать шанс заинтересовать детей учебой, раз они проявляют любопытство? Пускай потенциальных учеников пока можно пересчитать по пальцам одной руки, но я верила, что к ним подтянуться и другие. Нужно лишь дать толчок, импульс.
В дни моего школьного детства мы играли в упрощенную разновидность «балды», о чем я и поведала ребятам, выполняя своё обещание, что дала Димке. Игра ведется на поле 3х3, 5х5 или 7х7 клеток в зависимости от уровня сложности. В начале игры в центре поля добавляется слово, после чего каждый участник добавляет только по одной букве, чтобы образовать новое. Но чтобы играть, нужно иметь хоть куцые знания. Парни запоминали буквы влет. Вот где всеобщая неприязнь к Коллину сыграла ему на руку. Книжки, которые я, как бы ненароком, оставила в столовой, в надежде, что дети заинтересуются ещё до официального начала учебы, заменили ему общение с друзьями. Изучал алфавит, не без помощи взрослых, конечно же, и более младшего Корку подстегивал. Это мне уже Васила рассказала. Оказывается, она сама помогает мальчишкам изучать буквы во время готовки. И спрашивает не только с Коллина и Корки, а со всех ребят, кто работает с ней на кухне. Узнав, что хотя бы самые элементарные знания понадобятся в любой таверне, девочки внимали каждому ее слову.
Пока ребята вникали в основы алфавита, я поручила Гевину настругать деревянные кубики и выжечь или вырезать на них буквы местного алфавита. В связи с тем, что детей было очень много, одним набором кубиков не обойтись.