Я помню как всё начиналось (СИ)

Медсёстры заулыбались от моих умений. Вру конечно. Я много чего умею, но для дела надо.
- Сейчас сижу и думаю, а какого, извиняюсь за выражение, хрена, государство потратило столько денег, на нашу безграмотность.
- Так, Кречет, ты говори, да не заговаривайся. Без твоих соплей разберёмся. Чтобы ты во всём этом понимал? Думаешь это так просто? Тут необходимо составлять планы, определять с кем именно проводить занятия, выделять помещения под эти занятия, производить оплату работы, этих твоих специалистов, выделять деньги на закупку учебных пособий и материалов. Много чего нужно, это тебе не баран чихнул.
Ну уж нет, просто так от меня не отделаться. Мне это интересно и мне это нужно. Значит должно быть.
- Простите меня, Алевтина Петровна. Я понимаю, что сейчас на вас лежит очень большая работа, и чтобы везде успеть, в сутках должно быть 30 часов. Но прошу вас, выслушайте меня до конца.
Завуч хотела, что-то сказать, но выдохнула.
- Хорошо. Слушаю тебя.
- Отвечаю по порядку. Для формирования учебных планов, у нас с вами есть эти специалисты, - я указал на медсестёр, - их этому обучали.
Те синхронно кивнули.
- С кем проводить занятия? В каждом классе есть назначенные санинструктора. Это, как правило, те ученики, которые хотят связать свою жизнь с медициной. Вот им и карты в руки. Пусть начинают постигать.
Помещение? Мне тут подсказали, что имеется специально отведённая под это дело комната на 12 посадочных мест, из которой хотят сделать склад ненужных вещей.
Завуч посмотрела на медсестёр, те подтвердили кивком.
- Оплата работы? Тут тоже имеется информация, что данная статья заложена в бюджет этого года. А вы прекрасно знаете, что станет с бюджетом по этой статье, на следующий год, если сейчас он не будет освоен. Я уже молчу про проверки по гражданской обороне, которые обязательно будут. Что мы им сможем тогда сказать?
Медсёстры опять кивнули. Они всё больше и больше приходили в недоумение от творящегося перед их глазами.
- Что там ещё осталось? А-а, пособия и материалы. Так это то, с чего я и начинал. Посмотрите. Всё это уже имеется в достаточном количестве.
Я обвёл рукой плакаты, манекены и шкафы.
- Поэтому у меня, как у школьника и санинструктора своего класса, всего на всего ма-аленький такой вопрос. Когда приходить на занятия?
Я улыбнулся и внимательно посмотрел на завуча. Медсёстры тоже скрестили свои взгляды на ней. Только Татьяна уставилась на меня открытым глазом, как бы не понимая, а что это было.
Алевтина Петровна прикрыла глаза, чуть постояла и открыла их вновь.
- Так, Кречет, пообщавшись с твоим дедом я понимаю, откуда это всё.
О, как здорово. И здесь дедушка подсобил. 
- Поэтому сейчас возвращаешься в класс. О времени и месте проведения занятий для санинструкторов будет сообщено дополнительно. Всё ясно?
Я вскочил и вытянувшись по стойке смирно отчеканил:
- Так точно! Разрешите идти?!
Медсёстры засмеялись, завуч тоже улыбнулась.
- Иди уже, горе ты луковое. Чует моё сердце, хлебнём мы с тобой ещё. И пожалуйста, хотя бы сегодня, никаких больше сюрпризов. Без тебя голова кругом.
Тут я вспомнил про Валерку Кальмова. Интересно, когда донесут. Вопрос о том, что донесут или не донесут не стоял. Стоял вопрос: «Когда?». Но пока волновать не буду. Есть надежда, что до завтра дотянут. 
По коридору мы шли молча, только Татьяна иногда косилась в мою сторону. Когда почти добрались до класса, она не выдержала и спросила:
- Ты можешь объяснить, что сейчас было?
- А что такого было?
Я действительно не понимал сути вопроса.
- Ты спокойно разговаривал с завучем, спорил с ней, да так, что она даже согласилась с тобой.
- И-и?
Я продолжал не понимать сути претензий. Всё же хорошо было.
- Ну это же завуч.
Похоже Татьяна готова была заплакать. Только этого мне не хватало.
- Всё, всё. Успокойся полководец. – я заглянул ей в глаз и улыбнулся, - сейчас ты увидела одну из битв которую провело твое войско. Я говорил, что стою целого войска? Вот ты и убедилась в этом. Ведь убедилась?
 
- Ага. – она чуть улыбнулась, - а ещё когда ты Валерке всё-таки наподдал. Тоже убедилась.
- Нет, нет. Я никого не бил. Это всё поклёп и провокация. И вообще он первым начал.
Татьяна только счастливо улыбалась. Ну что девчонке ещё надо? За неё отомстили. И она была уверенна, что именно так оно и есть. Ну раз женщина считает, что это так, то кто такой мужчина, чтобы спорить с ней.
  
Глава 26
 
Прозвенел звонок на перемену и в коридор хлынула волна ора и топота. Когда мы зашли в класс, на своём месте оставался только Эдик. Он склонился над партой и ковырялся в чём-то мелком. Его движения были чёткими и довольно быстрыми. Подойдя ближе, обнаружил в его руках часы нашей учительницы. Он заканчивал их сборку. Это чего тут такого случилось? Ну вот, стоит чуть отвлечься и уже пропустил интересное.
- А, больной вернулся, и что с тобой было?
- У него просто небольшое переутомление. Врачи сказали, что всё уже хорошо. – тут же вступилась за меня соседка.
Брови учительницы взлетели вверх.
- Врачи? Тебе что? Скорую вызывали?
- Нет, Роза Семёновна, не беспокойтесь. Это были медсёстры из нашего медпункта. Просто они тоже в белых халатах, вот Танюшка и напутала немного.
- Значит Танюшка уже. Подружились. Это хорошо. Правильно я сделала, что вас вместе посадила. Да, сейчас будет последний урок, вы не забыли, что ваша парта сегодня дежурит? После урока домой не убегаете, остаётесь убирать класс.
При этом учительница очень внимательно посмотрела на меня. Ну ясно. Предстоит беседа без свидетелей.
Тут к столу учителя подошёл Эдик. Он протянул ей часы.
- Р-роза С-семёновна, В-вот.
Она взяла их и прислонила к уху.
- Идут. Только время сбилось. Пойду сверю.
Когда она ушла, я насел на Эдика. Выяснилось, что во время урока, объясняя материал, Роза Семёновна положила на первую парту среднего ряда свои часы. Предполагаю, это она так время фиксировала, чтобы контролировать урок. Мой друг, ничуть не сомневаясь, взял и разобрал их. Ну интересно ему было посмотреть, а как они устроены. Закончив объяснение материала, учительница обратилась к своим часам и обнаружила только аккуратно разложенные по парте детали. Она ничего не сказала, лишь всплеснула руками и как-то жалостливо посмотрела на Эдика. Но он знает, что чужое брать нельзя. Поэтому только посмотрел, а потом собрал и вернул назад.
Нет. Ну вот даёт пацан. Захочешь специально, а не придумаешь. Ладно взять чужое, это у детей бывает, даже порой без всякой задней мысли. Но насколько надо быть с незамутнённым сознанием, чтобы не просто разобрать, но и потом всё правильно вернуть на место, в незнакомом механизме, да ещё таком мелком. Не зря его моторика меня на торжественной линейке поразила. Вот это уникум. Это просто кладезь. Не знаю, чего, но очень ценного. Чуйка аж вопит, хватать и не пущать. А она меня, обычно, не подводит.
Танька, окруженная одноклассницами, о чем-то щебетала в углу класса. Лицо довольное, значит всё в порядке. Вот и адаптировалась девочка в новой для себя среде.
За последней партой третьего ряда сидел Андрей и что-то старательно выводил на тетрадном листочке. Над ним стояла Ольга и легонько поглаживая его по волосам поощряла к дальнейшим действиям. На эту идиллию, со среднего ряда, искоса поглядывал Валерка. Такой план ему обломали. Уплыла силовая поддержка в цепкие ручонки старосты.
Я только хихикнул от этого. И уже хотел пройти на своё место как меня толкнули в спину. Это что ещё за обращение? Обернувшись обнаружил двух девчонок, одна худенькая и высокая, другая пониже, только немного выше меня, и весьма упитанная.
- Эй, целитель, ты нам помогать собираешься?
Точно. Они же тоже назначены в санитарный сектор. Кажется, высокая Оксана, а полненькая Юля. Оксана продолжила: