Девочка из другого мира (СИ)

 P it   Biker 
 Девочка из параллельного мира. 
  
  
 Аннотация 
 Глава 1  
 Девочка не от мира сего  
 Завидуя молча разбитой луне, 
 Душа с одиночеством обручена,  
 И сидя на крыше в пустой тишине, 
 Скучает по небу она. 
Алисия вошла в класс и молча села на свое место. Она всегда сидела одна. Лишь когда других свободных мест не было к ней мог кто-то подсесть. Девочка смирилась с этим давно и, рисуя в тетрадке картинку вымышленного города, тихо отсиживалась. Рисунок она начала еще неделю назад и пыталась его закончить. Оставалось лишь дополнить огромными антеннами крыши домиков и фонтаном центральную площадь. Она не задумывалась о том, откуда берутся подобные образы, фантазерство это нормально. И вот, когда Алисия закончила наносить тень от столба на припаркованную машину, почувствовала резкий холодный удар в лицо. Через мгновение она сообразила, что это вода и, подняв взгляд от рисунка, увидела перед собой Хольгу, девочку из своего класса.
— Ой, извини, — ехидно пропела та и покачала в руках бутылку, из которой плеснула в лицо Алисии напиток.
Не говоря ни слова, девочка вышла из класса. Надо умыться. Вода была сладкая, а значит, когда высохнет, станет липкой. В груди появилось чувство обиды. Никто за нее не заступится. Неужели придется терпеть это всю жизнь?
Каждый день Алисия спрашивала себя: зачем она встает с кровати, зачем идет в школу, зачем вообще существует. Своего будущего она не представляла. Неуместная — наверное, лучшее определение ее позиции в жизни. Большинство увлечений, которыми занимались сверстники, ей не нравилось. А то, что хоть немного казалось важным, требовало работы в коллективе. Для Алисии подобное казалось невыносимым.
Длинные светлые волосы и яркие голубые глаза. Ей всегда казалось - она здесь чужая. В попытках доказать всем свое существование, девочка прибегала к разным методам: красила волосы в яркие цвета, сделала пирсинг в пупке, одевалась не как следовало юной девушке — короткие юбки и чрезмерно высокие каблуки. Она желала, чтобы общество заметило и приняло ее. Но все было тщетно, преобразования давали лишь вялое замечание и быстро забывались звоном битого стекла, отражаясь в ее душе. Она устраивала хулиганства, воровала из магазинов, изрисовывала стены граффити, разбивала фонари. Как-то раз даже устроила небольшой показательный поджог. Но что в итоге? Получила лишь наказание — ее на неделю отстранили от школы. Все выходки быстро забывались. Люди словно не могли вспомнить, кто именно изрисовал соседскую машину непристойными знаками и, что именно она срезала тюльпаны на главной площади городка. Это должно было казаться странным, но Алисия находила простое объяснение. Она лишняя в этом мире.
Вечерами, оставаясь одна в комнате, девочка включала телевизор и таращилась в него, не всегда понимая, что там показывают. Или стояла перед зеркалом, пытаясь разглядеть в себе неправильное. Единственное, что она смогла принять и заставить себя заниматься — это танцы. Они доставляли ей странное удовольствие. Когда она, уставшая от всего, приходила на вечерние занятия, то полностью отдавалась им. Ей казалось, в тех движениях, что она совершает, есть действительно важные вещи. Но объяснить даже себе, какие именно, не могла. Еще Алисия обожала книги, особенно фантастику. Их она читала взахлеб и по несколько раз возвращалась к уже прочитанным. Ей нравилось, что там все необычно, что мир может быть другим и скрывать в себе то, чего не встретишь в обыденной жизни. Однако это были лишь фантазии, и спрятаться в них надолго не получалось. Книги о драконах, о будущем, о космических путешествиях — все это лишь вымысел, и реальный мир бил по ней, раз за разом убивая своим безразличием.
 
С самого детства Алисия росла без родителей. Ее удочерила одна бездетная пара. Они были хорошо обеспечены и могли дать ей все, чего бы она ни попросила: игрушки, наряды и любые сладости. Только она не хотела всего этого.
Еще в детском саду Алисия столкнулась с тем, что ее не замечали. Для маленькой девочки это было тяжело, ведь так хотелось хоть немного внимания. И она часто плакала, сама не понимая почему. Когда девочка пошла в начальные классы, ее все также игнорировали. Она, будучи ребенком, не понимала, почему мир жестоко относится к ней, почему никто не хвалит ее за достижения, почему не ругают за проступки. Она словно кричала: «Я здесь, посмотрите на меня!» Но реакция была такой вялой, что вскоре она забилась в себе и принимала происходящее за должное. Опекуны видели, что с ней происходит, но словно не могли ничем помочь, словно она была больна неизлечимой болезнью.
Еще она никогда не принимала чрезмерную заботу населения о своих садах и парках. Почему людей так сильно заботит, что у них мало цветов на балконе, зачем на крышах домов делают парки с аллеями и фонтанами, ведь это жутко неудобно. Она задавала эти вопросы своему отчиму, а тот лишь грустно улыбался и рассказывал, как важен чистый воздух и что все это делается не просто так. И Алисия все понимала, но не могла принять. Так было со всем, что ее окружало, словно любая вещь была чужой, или, быть может, она была не от мира сего. Со временем она привыкла и смирилась с тем, что ее считают юродивой, и молча ненавидела весь мир.
Была еще одна особенность, и выражалась она в том, что не только Алисия не могла с кем-либо сойтись, но и любой, кто начинал с ней общаться, также чувствовал преграду. Так было в первый день в школе.
Лишь прозвенел звонок, девочка заняла место за партой и молчаливо ждала, пока кто-нибудь подсядет к ней. Но дети проходили мимо, лишь иногда бросая на нее короткие взгляды. Увидев, кто перед ними, школьники быстро торопились занять другое место. К такому невозможно привыкнуть. Такое общение, холодное и отстраненное, топило ее, как котенка, в ведре безразличия. Потому скоро она сама стала резко реагировать на всех. Она не знала, почему так, а детский мозг не был способен принять это. Она мучилась долго, пока внутри нее не построилась неприступная крепость, которая не пускала внутрь уже никого.
Шли года, девочка стала уже совсем большой, у нее появилась грудь, сформировалась фигура, и ей стали интересны мальчики. Однако так как с ней близко никто не общался, отношения она завести не могла. Именно тогда Алисия и почувствовала, что игнорирование ее как личности сменилось агрессией со стороны сверстников и сверстниц. Теперь вместо того чтобы просто пройти мимо, девочки из ее класса могли выкрикнуть оскорбления или даже толкнуть. Это стало очередным грузом на ее и без того нелегкой судьбе. Она помнила, как на уроке анатомии учительница рассказывала: если пересадить человеку почку, несмотря на то, что она идентична, иммунная система все равно начнет атаковать ту, считая чужой. Конечно, эту борьбу пресекают разными препаратами, и человек ведет вполне себе нормальную жизнь, однако орган всегда будет под гнетом и жестким контролем защитной системы человека. Она будет на своем месте, но всегда чужой.
Алисия уяснила: она ведет неравную борьбу со всем миром, который старается как можно сильнее ее ранить, а в перспективе убить.
 
Когда Алисии исполнилось двенадцать, она наконец обрела друга. Им стала черная кошка. Она встретила ее в месте, где любила проводить свободное время. Это был маленький искусственно созданный водопад на окраине парка ее города. Кошка пряталась в тени каштанов, что росли возле маленького озера, созданного струями падающей воды. Девочка включила музыку через наушники и отрабатывала танцевальные движения. Она поворачивалась, слегка приподняв одну ногу, и, делая шаг, разворачивалась на сто восемьдесят. Звуки скрипки, смешанные с басами, задавали ритм. Волны музыки текли через нее, делая каждое движение плавным и правильным. Быстрые сменялись медленными. Резкие плавными. Длинные короткими.