Моя прекрасная преподавательница, или беременна от студента (СИ)

Хотя не так! Между ними ее предрассудки, какие-то там личные тормоза и этот… чернявый препод!
Да и выглядел Кат, прямо скажем, как последний дебил! Тупой, влюбленный дебил!
Мялся, терялся, не знал, как правильно все сформулировать!
Нет, он не боялся сказать это слово на букву «л», которое так и липнет к языку у молодняка. Он опасался, что Алина еще не готова. Что его признание напугает ее, оттолкнет или еще что.
Он никак не мог понять, как к ней подступиться!
Что сказать, чтобы Алина поверила? Чтобы ее интуиция, которая поначалу безошибочно определила, что Кат не совсем честен, что мужики затеяли тот дурацкий спор, сработала и сейчас. Подсказала, что Вяземцев искренен и поборола предубеждение.
Это же надо дойти до такого!
Да с каких пор Шаукат Вяземцев не в состоянии сказать женщине, чего он хочет от нее? С каких пор у него такой ступор? С каких пор от волнения перехватывает дыхание и слова не идут на ум? С каких пор он блеет, как баран?
Мать твою! С каких пор?!!
Наверное, с тех пор, как он влюбился.
И с тех пор, как понял, что завоевать Алину — это не снять одну из своих дурочек.
И даже не встретиться с Катей…
Да и хотел он от Алины совершенно иного, чем от остальных женщин в своей жизни. Возможно, поэтому так себя и ощущал. Потому, что откажись Катя переспать или Ундина станцевать приват, Кат ощутил бы укол по самолюбию. Немного разозлился, го сразу же забылся бы с кем-то другим.
А Алина… Она была для него единственной. Той самой, которую он пытался забыть, пытался выкинуть из головы. Но, как назло, проще оказалось забыть собственное имя.
И с ней он не мог налажать…
Потому, что просто не видел выхода. Не понимал, как потом существовать дальше.
Набить морду этому чернявому, что ли?
Так и хотелось навалять ему по первое число за то, что терся рядом с физичкой и смотрел на нее так, словно хочет съесть…
Кат сжал кулаки и резко двинулся на выход, едва не сбив с ног пару девчонок, что торопились на лекцию. Они сразу же узнали Вяземцева. О богатых и взрослых студентах не слышал в вузе, наверное, только глухой и лишь слепой еще не знал их в лицо.
Кат притормозил, пропуская девушек. Те окинули его кокетливыми взглядами, приостановились, видимо, надеясь на взаимность. Но Вяземцев обогнул их и заспешил по холлу.
Всю дорогу до следующей лекционной аудитории он сам себе поражался.
Раньше он непременно позаигрывал бы с симпатичными девушками. Тем более, что они были явно со старших курсов, лет двадцати с копейками. А, значит, уже не те малолетки, которых Кат воспринимал исключительно как детишек.
Девушки выглядели вполне себе оформившимися, свежими, привлекательными. От них веяло тем самым очарованием едва распустившегося цветка. Еще не набравшего силу, но уже прекрасного своей свежестью и новизной.
Где надо — выпуклости, где надо впадинки. Но почему-то Кат сравнивал их с Алиной и сравнение оказалось не в пользу кокеток. Мать твою! С каких пор он перестает реагировать на симпатичных девушек, которые чуть ли не на шею к нему вешаются?
Давно! Очень давно! С тех пор как встретил Алину…
Вот только она не отвечает взаимностью. Вернее, отвечает, это Кат хорошо чувствовал. Она волновалась рядом с ним, смущалась и краснела, как юная девушка. Но не желала иметь с ним ничего общего.
И Кат не представлял — что же предпринять, чтобы переубедить ее.
Завалить цветами, подарками и всем остальным? Она наверняка подумает — покупают! При всех, в вузе начать ухаживать? Решит, что это фарс или того хуже — попытка ее скомпрометировать. Встретить после занятий? Она же все время ходит с этим придурковатым преподом!
Вернее, это он за ней всюду таскается!
Куда ни кинь везде клин.
Вот только Кат не мог отступить. Теперь он понимал, что Алина — та, что ему нужна. Обязательно! Непременно! Та, ради которой стоит бороться. С собой, с общественным мнением и с этим дебилом в женской водолазке!
Все следующие вечера Кат посвятил физике. Реферату, последним лабораторным работам и подготовке к экзамену, который назначили через день после консультации. По первому образованию Кат был финансистом и учился в финансовом очень неплохо. Однако столько времени занятиям он никогда не уделял.
 
Темыч регулярно приглашал Ката в «Королевы» и тот регулярно отказывался. Похоже, остальная команда взрослых студентов не особо напрягала пятую точку сидением за учебниками и мозги подготовкой к сдаче предмета.
Вяземцев не осуждал их. Только опасался, что Ляля выкинет что-нибудь на экзамене. Попытается подкупить Алину, например. Кат представлял, как отреагирует физичка на любое подобное предложение. Хотя и они и общались всего ничего, даже почти ничего, Вяземцев почему-то хорошо узнал эту женщину. Удивительную и неприступную.
Все бизнес вопросы и переговоры он отложил на потом.
Ни одному предмету в своей жизни Вяземцев не посвящал столько времени. Что он хотел доказать Алине? Он не знал.
Рефераты Алина принимала сразу у трех групп, в просторной лекционной аудитории. Ребята разместились за партами, физичка — там же, в середине центрального ряда.
Студенты подсаживались к Алине или вставали перед ней и отвечали на вопросы. Очень быстро стало ясно: интернет в сдаче самостоятельной работы у Алины Хаматовны — не помощник. Она задавала каверзные вопросы «на подумать». И отвечали только те, кто, действительно, разобрался в теме.
Сдача или завал происходили в рекордные сроки. Если ребята с одинаковыми темами для рефератов отвечали вместе, Алина находила вопросы для каждого и требовала, чтобы ему не подсказывали. В общем, выехать за счет товарищей не удавалось никому.
В перерывах физичка, как всегда находила место для шуток, которые разбавляли атмосферу нервозности.
— Недавно прочла в реферате: Механические волны распространяются в упругой среде, например — в металле. Весь вечер кидала камни в кусок железа… и ждала волн…
— Молекулы кристаллов порочно связаны друг с другом… Честно говоря, не стоило так обнажать нескромное поведение этих частиц…
«Члены группы взрослых студентов» еле сдали на тройки. Ляля вышла, шепотом матерясь. Она ведь рассчитывала «договориться». Впрочем, рефераты Алина принимала не так строго, как экзамены. Так что Ляле удалось — таки вытянуть 2,6 балла, как выразилась физичка и получить «зачтено».
Кто-то бегал в поисках принтера, чтобы заново распечатать работу, потому что оформил ее не по правилам. Кто-то метался в поисках учебника, чтобы найти-таки ответы на каверзные вопросы физички. Кто-то рылся в сети при помощи смартфона с той же целью. Кто-то шепотом советовался с приятелями.
Алина не препятствовала и замечания делала, только если шум мешал ей работать.
Потому что все это было как мертвому припарки.
На вопросы Алины не было ответов нигде. Требовалось разобраться в теме, законах, процессах и только тогда удавалось придумать правильный ответ. Именно придумать, а не найти!
В общем, если перед сдачей рефератов, поток напоминал сонный улей, то ближе к концу он больше походил на животных, которые очутились рядом, когда этот самый улей проснулся.
Паника нарастала вместе с количеством неудов. «Канючников», как прозвали студентов, которые плохо сдали, но все равно хотели хорошую оценку, становилось все больше.
Они полукругом выстроились перед партой Алины и периодически начинали свою старую песню о главном. О том, как важно им получить хорошую оценку, потому, что:
— мама или папа убьют;
— нет денег учиться и о-очень нужна стипендия;
— они учили, учили, просто не выучили;
 
— они обязательно все выучат к экзамену;
Алина отвечала с юмором и по-доброму и голос повышала только, если ее уже совсем донимали.
Мол:
— могу позвонить в службу опеки и ваши родители вас пальцем не тронут;
— значить нужно учить, а не просто учиться;
— вот на экзамене и получите балл повыше;
— таки да, баллы суммируются. Но если оценка не устраивает, можно созвать комиссию и тогда придется пересдавать рефераты ей до скончания срока… возможных допсессий;