Академия (СИ)

Когда я очнулся, то вокруг уже звучал гомон проснувшихся.
— Я боюсь высоты. Да, вот прикинь! Хватит ржать. Так вот, я сидела на дереве, а внизу было желе. Да не Лай Желе, а монстр! Хватит ржать!
— Пауки, пауки, пауки, пауки…
— А я просто грелся на солнышке посреди луга… а потом моя кожа начала растворяться…
— Вся еда, которую я ел начала покрываться личинками насекомых, как вспомню, сразу тошнить начинает…
— А я был вишней, спелою садовою… и меня съели.
— …
Немного, притворяясь спящим, я послушал окружающих. Значит, каждый видел собственный кошмар. Только вот в моём случае реальность была страшнее.
— Итак, класс, — хлопнул в ладоши инструктор практических занятий и дал задание, — теперь возьмите в руки бумагу и ручку, кратко опишите свой сон и проанализируйте его: увидели ли вы свой самый жуткий страх или нет, будь у вас сила, чтобы вы сделали, и главное: сколько времени вы ощутили во сне.
Я задумался. Стоит ли описывать именно то, что я видел? Почему бы нет.
А вот, сколько времени я бегал во сне? Час? Нет, больше. Эта погоня длилась около суток. В конце я хотел пить, был вымотан и уже думал о том, почему я не использую магию?
Чтобы я сделал, будь у меня сила? Ответ прост: уничтожил бы врага.
Я уместил всё описание в несколько строчек текста.
Инструктор собрал листы бумаги и начал их читать.
— Так. С таким простеньким заданием справились все, кроме Гремучего. Почему стоят прочерки? — спросил преподаватель.
— Я ничего не увидел. Просто спал, как обычно, — ответил мальчик и зевнул.
— То есть, выходит, что ты ничего не боишься?
— Нет. Я точно боюсь проигрывать, боюсь подвести отца и остаться таким же слабаком на фоне кого-то гениального, как в детстве. Но даже, если это случится, значит, такова судьба.
— Понятно. Фаталист. Туго тебе будет пробуждать балу.
— А? А почему?
— Для балы нужна воля и страх, который хочется победить. У тебя природное пробуждение самой энергии видно, даже контроль поднят и вижу, несколько цепей тебе активировали, чтобы поднять класс развития. Но тебе это вообще кажется просто очередной игрой, при проигрыше в которую не последует наказания. Но я дам тебе второй шанс. Я насильно материализую твой страх перед всеми.
— Ну, если так надо, то ладно.
– *****! — я снова не разобрал слово, сказанное этим взрослым лаем. Но Гремучий вырубился, а в следующее мгновение учитель подошёл к нему и выдернул волосок. После чего достал из кармана мантии пузырёк с зельем и бросил туда волосок. И произнёс, — Дубль страха!
К своему удивлению, я понял то, что происходит. В Рифии было это заклинание, которое вызывало иллюзию главного страха жертвы. А образ, можно вытащить и дать объём на несколько минут, засунув его в один из вариантов дублирующего зелья.
В школьной версии сборника заклинаний даже был рецепт, и я прикинул стоимость его известных мне ингредиентов: это очень дорого, в районе десяти золотых монет. А там ещё мозговой хрящ Золотого гоблина, который явно не самый дешёвый товар на рынке. И всё это инструктор тратит на какой-то тест.
Транжира!
Пока я прикидывал то, как бы я маялся над настолько пустыми тратами, остальные одноклассники тем временем затаили дыхание и ждали то, что произойдёт.
Спустя две минуты сынок герцога проснулся.
— А? Что это было? Я был дома. А, понял, Академия. Всё, вспомнил, — проговорил Гремучий. — Блин, но что там происходило? Стоило только проснуться, как я всё забыл.
— Я так понимаю, что мои манипуляции тебе помогли, но чтобы осознать твой главный страх и перенести эти знания в настоящий мир, этого оказалось мало. Сейчас мы воплотим всё это в миниатюрной копии, — проговорил тихо инструктор, но в тишине его голос услышали все.
До меня дошло. Я рассчитывал материалы зелья для создания полноценной копии человеческого роста, которая и была указана в Рифии. У инструктора же был не артефакт хранения целой бочки такого зелья, а маленькая бутылочка.
Инструктор начертил светящийся круг из маны или балы пальцем, затем несколько символов, после чего вылил туда содержимое зелья.
 
*Пшинтанг!*
Раздался странный звук, шипение переходящее в звук удара гонга.
Я сидел не так уж далеко, поэтому сначала было всё видно. Но потом народ повскакивал и заслонил мне обзор. Так что вначале я слышал только крики удивления:
— Кто это?
— Ребёнок?
— Гремучий, это твой главный страх?
— Займите свои места. Вы можете помешать процессу, — сказал инструктор и разогнал толпу.
И тут я увидел то, что было страхами этого пацана. Фигурок было три: его дед, Муган и я в возрасте трёх с чем-то лет.
— Теперь, когда ты видишь свои страхи, расскажи то, что было в твоём сне, а главное, как бы ты мог это побороть? — приказал учитель Гремучему. Тот же был весьма озадачен.
— Ну, деда я боюсь. Это без сомнений. Я боюсь опозориться, но это не существенно. Муган может не принять меня назад в семью, так как сейчас он главный наследник, а мастер узлов может отобрать этот статус у него. Но вот третий… я встречался с ним однажды. А потом только слышал о нём. Он чудовище. Это всё, что я могу сказать без нарушения клятвы Рифу во благо Гоцы, — задумчиво сказал мальчик-фаталист.
— Хм. Я понял, о ком ты. Вот как он выглядит, значит. Скажу тебе по секрету, он был в твоём потоке и должен был получить герцогскую метку от самого главы Секты Света, но его след затерялся при регистрации. У инструкторов есть версия, что директор мог его найти, но это не точно. Сейчас этот человек может быть даже среди твоих одноклассников, а мог уже погибнуть от несчастного случая или стать преступником и быть отбракован. Но просто представь: если это чудовище, как ты его назвал, станет твоим оппонентом, чтобы ты хотел сделать?
— Победить. Хоть в чём-то, я хотел бы его превзойти, — пробормотал Гремучий.
Мдя. Я, оказывается, своими действиями создал кому-то комплексы. Ну, не суть. Не моя проблема.
— Вот. Запомни то, что ты почувствовал. Это пригодится в будущем, — проговорил инструктор, прихлопнул три фигурки, которые уже начали сражаться между собой. От малышей остались только лужицы сиреневого цвета. — На этом сегодняшнее задание всё. А дома вы должны нарастить своё желание силы, чтобы противостоять страхам. Всем удачи, всем до завтра.
На этом на сегодняшний день для нашего класса и закончилось обучение. Узлотворение станет доступно только после того, как кто-то сможет взаимодействовать с узлами. А пока таких нет.
У меня же, в отличие от остального класса, будет ещё одно или два дополнительных. Но позже.
Я одним из первых покинул комнату для практических занятий и обнаружил то, что Сойка ждала своего вечного спутника.
— У вас кончилось занятие? — спросила она у меня.
— Да, — ответил я и прошёл мимо.
— Тц. Бесят эти одинаковые рожи, — тихо сказала девушка с зелёными волосами.
Мой путь лежал домой. Поесть, собрать рабов и вернуться назад вместе с ними.
И так как мой путь не совпадал с большинством, то и туда и назад я никого не встретил.
На занятия я могу приходить вместе с рабами. Но я сильно сомневаюсь, что буду это делать. Сегодня мне нужно понять достаточно простой вопрос: допустимо ли пускать на практику тех, кто не достиг и десяти лет? Если Кофе и Конг не смогут заниматься, то это может стать в итоге проблемой.
После покупки пропусков Утро сказала, что каждый раб может проходить образование, но не уточнила какое.
Так что, когда я пришёл в место, распечатанное, как «класс обучения рабов», я немного удивился.
Здесь была точно такая же обстановка, как и в классе с Вауином, но преподавателя не было. Был просто экран и терминал.
Я подошёл к последнему:
— Приветствую, Утро! Не надо полных приветствий и опросов, — быстро сказал я, не допустив паузу для старта спама.
— Слушаю, Лай Сыч, — ответила система.
— У меня есть вопросы по обучению рабов. Преподавателя не будет?