Как уехать в Дубай и остаться там. Невымышленные истории иностранки в ОАЭ

Через полтора года после знакомства Марсель и Наташка поженились. Предложение сделала Наталья. «Это не было “привычкой жениться”, я понимала, что Марсель – человек, с которым я хочу провести оставшуюся жизнь. Он явно не ожидал такого поворота, ведь редкие европейцы женятся до тридцати лет. Но тем не менее ответил “да”».
Регистрировались они не в Дубае, здесь гражданам разных стран пожениться сложнее. Они решили убить двух зайцев, совместив регистрацию с медовым месяцем на Кипре. «Свадебная церемония проходила в маленькой кипрской деревушке в традиционном доме-музее среди национальной утвари. Приехали мы туда на скутере, шел дождь, и мы были самыми счастливыми молодоженами на свете! Регистрировал нас местный мэр, а свидетелем был старенький служитель музея. Нам подарили корзину вкуснейшей клубники, которой славится эта деревня. Теперь я знаю, какое счастье на вкус – клубничное…»
Спустя два года после приезда в Дубай Наташин муж устроился в крупную компанию, они переехали в двухкомнатную квартиру, и Наталья наконец уволилась с ненавистной работы. В ближайшие годы она планирует вернуться в рекрутинг и заниматься любимым делом. А недавно у них родился сын.
«Мое мнение о Дубае изменилось кардинально. Я поняла, что этот город, как мудрый наставник, преподносит болезненные уроки сначала, а после либо награждает тебя с лихвой за выученное, либо жестоко наказывает. Я называю Дубай “городом-рентгеном”, от которого невозможно что-то скрыть, он обнажает все твои слабые и сильные стороны. Благодаря встрече с Марселем и моей настойчивости мне удалось вернуть себя настоящую, вновь обрести веру. Мой Дубай – город, где сбываются мечты!»
 I Love UAE 
Работа в журнале открыла мне новые горизонты. Однажды на нашу рабочую почту пришло объявление, что некое печатное издание в Абу-Даби проводит конкурс видеороликов на тему «Я люблю ОАЭ». Призом было бесплатное обучение на трехмесячных режиссерских курсах в New York Film Academy в Абу-Даби. Узнав о награде, я решила рискнуть – меня всегда интересовало кино.
Идея моего ролика была простой в осуществлении. Я попросила друзей и знакомых разных национальностей сложить руки в форме сердца и сняла это на камеру, наложив регги Боба Марли – «One love, one heart». В кадре были торговец рыбой на базаре, таксист у авто, шеф-повар у плиты, люди в моллах, у знаменитых фонтанов, отелей и даже на автотрассе: арабы, китайцы, индийцы, русские, европейцы, взрослые и дети. В конце видео двухлетний малыш рисовал сердце на песке между словами «I» и «UAE».
Конкуренты пошли другим путем. Большинство из них сделали ролики с достопримечательностями Дубая и Абу-Даби под арабскую музыку. Некоторые признались в любви Эмиратам на фоне белой стены у себя дома.
Мой ролик вошел в список финалистов, и меня пригласили в Абу-Даби на церемонию объявления победителя. Идея видео вовсе не была революционной, да и сняла я его трясущимися руками. Ролики пары конкурентов явно выигрывали в качестве, но мы с Эмре и друзьями изо всех сил сжимали кулачки. И-и-и… члены жюри – эмиратские продюсеры и режиссеры – оценили наличие фантазии выше, чем качество съемки, монтажа и цветокоррекции! Уже через неделю я начала учебу в известной академии кино.
 Образование по-эмиратски, NYFA 
New York Film Academy я помню еще со съемок City of Life. Там обучалась актерскому мастерству Джамиля, моя алматинская партнерша по эпизоду. Филиалы NYFA есть в разных городах мира, поэтому после года учебы в Абу-Даби Джамиля перевелась в Париж, а потом и в Лос-Анджелес. В ОАЭ филиал киношколы существует c 2008 года. Здесь учатся не только локалы и эмиратские резиденты, но и международные студенты: африканцы, европейцы и даже сами американцы. К примеру, на моем курсе был итальянец из Нью-Йорка Крис. Чтобы набраться международного опыта, он решил окончить курсы подальше от США.
В американской NYFA когда-то учились Стивен Спилберг, Мартин Скорсезе, Аль Пачино, Роберт Дауни-младший, Джоди Фостер и много других известных режиссеров, актеров, операторов, видеоинженеров и фотографов. Естественно, самый сильный филиал академии находится в Штатах, там проходят встречи с работающими в Голливуде профессионалами, которых знает весь мир. Но я была бесконечно счастлива возможности учиться и в эмиратском филиале. Для меня курсы были бесплатными, но если сравнивать с другими международными киношколами, обучение в NYFA – одно из самых дорогих. Цены в филиалах по всему миру одинаковые. Трехмесячный вводный режиссерский курс, который я выиграла, был самым дешевым и стоил около трех тысяч долларов. Годовой курс тогда обходился в 34 тысячи долларов, а трехлетний – в 75 тысяч.
 
Мне пришлось совмещать учебу и работу. Хорошо, что лекции были вечерние, и я все успевала. Правда, домой я возвращалась за полночь. Но после работы в Dubai Duty Free мне это было нетрудно. Коллеги искренне радовались моей победе и жали руки. Больше всех ликовала Лави: она была моим ярым болельщиком и всячески рекламировала мой ролик в социальных сетях.
Самым тяжелым в учебе были не лекции, не съемки по выходным до поздней ночи, а дорога из Дубая в Абу-Даби и обратно. В обе стороны это занимало чуть больше двух часов. Хорошо было бы при этом сидеть в электричке или в такси, но за неимением первой и по причине дороговизны второго приходилось водить машину на скорости 140 км/ч после рабочего дня. Благо, что на нашем курсе, кроме жителей Абу-Даби, было четверо дубайских резидентов, включая меня, у каждого был автомобиль, и мы договорились подвозить друг друга по очереди.
Учили нас американцы, в свое время преподававшие в NYFA в Штатах. Каждый из них – любопытный персонаж. К примеру, преподавателем по режиссуре был Норман Шварц. Ему тогда было около 80 лет, в молодости он работал звукорежиссером и тренером по диалогам у Марлона Брандо и Арнольда Шварценеггера. Среди его самых известных проектов – оскароносные «Изгоняющий дьявола» и «Инопланетянин». В 60-х Норман режиссировал пьесы в театре и преподавал актерское мастерство в Калифорнии, а после работал в филиалах Нью-Йоркской академии кино по всему миру. Норман крайне редко хвалил наши работы, зато критиковал громко и эмоционально… Всем доставалось. После его разносов мы возвращались домой молчаливые и угрюмые, каждый думал, что бы изменить в своем сценарии или на монтаже.
Еще был профессор Савас – он преподавал искусство видеосъемки и фотографии. Савас снял около 15 картин, играл в кино, продюсировал и писал сценарии. У него была коронная фраза: «Если бы кинематограф был так прост, все бы делали кино. Не было бы ни сантехников, ни врачей, ни математиков…» Это нам предстояло понять на собственном опыте.
После нескольких вводных уроков нас разделили на группы по пять человек, выдали базовое оборудование и отправили снимать по три видеоработы, велев каждому попробовать себя в разных ролях на съемочной площадке (за кадром, разумеется) во время съемок проектов однокурсников. Драматургии и сценарному мастерству нас никто не научил, так что фильмы мы сочиняли и снимали абы как. Профессиональных актеров не было, играли в наших проектах друзья или мы сами. Кроме оператора и его помощника, остальные должности были у нас лишь номинальными. Как правило, каждый делал то, что считал нужным, исполнял просьбы режиссера или вообще ничего не делал и лениво наблюдал за тем, как одноклассник снимает «странный» фильм. Учеба больше напоминала художественную самодеятельность, на съемочной площадке царил бардак… Моя пелена представлений о «лучшей школе мира» спа́ла, и я была рада, что мне не пришлось платить из своего кармана. Но, с другой стороны, это были всего лишь краткосрочные курсы, многого преподаватели просто не успели рассказать.
Времени на качественные съемки не было совершенно. По программе за два выходных дня группам нужно было успеть снять пять одноминутных короткометражных фильмов! То есть на каждого было всего по четыре часа. Мы собирались в назначенном месте и часа два только разматывали провода, расставляли свет и разбирались в настройках камеры. Когда один режиссер задерживался, снимая свою короткометражку, нервничал следующий в очереди и так далее. Готовиться к съемкам, рисовать положение актеров и камер, репетировать и как следует разделять обязанности для продуктивной работы нас не научили. На второй проект нам выделили по дню на каждого, а третий дипломный фильм все решили снимать на свои камеры (фотоаппараты), зато не торопясь, целую неделю.