Академия Порядка (СИ)

В мирах с поддержкой приветствовали инноваторов, которые сокращали время и затраты на производство и предоставление товаров и услуг. В мирах без поддержки таких нередко проклинали, называли выскочками, говорили, что создаваемые ими продукты, отошедшие от традиционных способов создания, теряли в качестве, становились вредными и искусственными.
Асвани решили образовать для того, чтобы усилить помощь именно тем существам, предназначение которых было самым нужным для общества их времени. Высший Совет Академии принял проект Райуна и его сторонников, дал им время доказать его состоятельность.
Элитное отделение разнообразило жизнь Академии, существенно подняло успеваемость нюаров. Все хотели работать с Искрами, а для этого нужно было теперь быть зачисленным в Асвани - то есть являться одним из лучших студентов.
Некоторые были против разделения студентов на лучших и обычных. Профессора, которые не преподавали в Асвани, говорили, что это несправедливо и удручающе – знать, что никто из твоих студентов не будет работать с Искрами. Другие были против включения отдельных категорий существ в Искры – помните спор насчёт спортсменов и шоуменов, касаемо Земли? Может просто хотели отрезать себе кусок от тех, кто будет блистать.
Но Асвани доказало свою состоятельность - его польза для Академии была очевидна. Поэтому и функционировало оно уже с незапамятных времён - несколько миллионов лет, если перевести на земное времяисчисление.
*****
В кристаллах Асвани были запечатлены имена выдающихся выпускников. Тех, чьи дипломные работы вошли в историю Академии - их использовали, как наглядное пособие для других студентов.
Кроме краткого содержания, которое впитывал Райун из дипломных работ, в случае необходимости, можно было рассмотреть жизнь подопечного нюара посекундно. Что и делалось обычно профессорами с особенно понравившимися им дипломками.
Райун вспомнил одну из увековеченных работ. Она показывала жизнь автомобильного магната с Земли. Искра улучшила и облегчила жизнь миллионам людей. Даже после смерти благоприятный эффект сохранялся и от дел, оставленных ей и от мыслей.
Магнат придумывал лучшие способы для каждой – даже самой мельчайшей, - операции на своих предприятиях. Ценил и берёг время и энергию людей. Свои в том числе.
Искра чётко понимала, что именно общество решает, будешь ли ты на плаву или пойдёшь ко дну. Если клиенты оценят и полюбят предлагаемые тобой товары и услуги, то тебе трудно будет помешать, а если не полюбят, то трудно помочь. Поэтому он предоставлял обществу наилучшие по соотношению «цена – качество» товары. И постоянно стремился сделать это соотношение ещё привлекательнее.
Получающие больше, чем в других аналогичных местах, рабочие – благодаря эффективно налаженному процессу, в котором их время использовалось с максимальной отдачей, - держались за свою работу. Не было текучки кадров со всеми вытекающими отсюда пагубными последствиями для производства.
Этот автомобильный магнат колоссально облагородил общество своего времени, улучшил жизни многих людей. И через много лет после своей смерти он оказывал и оказывает благотворное влияние на потомков, читающих его мысли, анализирующих его дела.
Много увековеченных работ с планеты Земля было про выдающихся учёных. Часть из них поплатились жизнью за свою деятельность. От рук нетерпимых фанатиков, от опасных материалов, с которыми они имели дело без должного защитного оборудования. Про часть никогда не узнают потомки. Все они выводили человечество на новый уровень в какой-нибудь сфере, облегчали работу последователей, экономили им уйму времени и энергии. Некоторые совершали открытия, которые выводили на новый уровень сразу несколько сфер.
Кого-то не признавали при жизни, но почитали после смерти. Учёные в сфере медицины часто становились объектами нападок со стороны своих коллег. Как же не хотели последние менять привычный образ работы, вводить что-то новое. Например, мыть руки и инструменты асептическими растворами перед операциями.
 
Удивительный случай произошёл в Асвани недавно. К Райуну подошёл один из лучших его студентов и попросил дать под опеку мальчика тринадцати лет, не являющегося Искрой.
- Но для студентов нашего отделения полно работы и среди Искр, - воскликнул руководитель Асвани. – Зачем тебе тратить свои время и энергию на Обычного? Полно тех, кто может им заняться.
- Он не Обычный, - нюар не знал, как объяснить. – Точнее, по всем параметрам он должен был быть Обычным: средняя харизма, щуплое телосложение, не очень много сил, энергии и желания развивать нужные его обществу и времени навыки. Но сознание его не обычное - он впитывает всё, как губка, быстро анализирует и делает мудрые выводы из всего, что увидел, всего, что пережил.
- И кого ты хочешь из него сделать?
- Великого писателя, философа и… правителя.
Райун улыбнулся:
- Это даже у Искр далеко не всегда получается.
- Я знаю. Но если вы посмотрите на удивительные обстоятельства жизни этого мальчика, вы всё поймёте.
Нюар протянул профессору кристалл.
- Что ж, если ты за него говоришь, то я потрачу время, - Райун подключился к кристаллу и начал впитывать.
Жизнь мальчика и вправду была необычной. Из-за отца, не очень чистые способы заработка которого постоянно вынуждали их маленькую семью (он был единственным ребёнком двух любящих родителей) менять места проживания. Города, страны, даже континенты мелькали перед малышом с самого рождения. Благодаря этому, он получал удивительный опыт жизни в различных культурах и сообществах. К тринадцати годам он успел пожить среди китайцев, афроамериканцев, немцев, русских, казахов, уйгуров, испанцев. Среди бедных людей и обеспеченных, среди верующих и атеистов, среди различных идей и понятий о жизни и предпочитаемых структурах общества. И везде он впитывал, как губка, везде анализировал и делал выводы. Все культуры и сообщества, в которых он жил, воспринимались им, как родные. Не мог он теперь ни к одной идее и культуре на Земле относиться плохо. Он понимал, что обстоятельства жизни людей привели к появлению этих идей и культур. Он смотрел на человечество как бы сверху, воспринимая общую картину, абстрагируясь, но в то же время любя его.
- Удивительные обстоятельства сделали из него удивительного ребёнка, - сказал Райун, отключившись от кристалла. – Молодец, что нашёл его. Такому, как он, не помешает помощь лучших. Бери его под свою опеку.
Профессора, работающие с обычными студентами заверещали и пожаловались в Высший Совет Академии.
- Мало того, что лишили наших нюаров самых лучших и полезных для своего общества существ, так ещё и среди обычных самых перспективных для своих студентов вылавливают! - кричали возмущённые преподаватели.
Райуна пожурили, но мальчик остался под опекой его нюара. Руководитель Асвани заверил, что это будет одна из лучших работ Академии. Не хуже работ с Искрами. 
И мальчик не подвёл. Через восемьдесят пять земных лет нюар предоставил отчёт о блестяще проделанной работе: 
«Моего подопечного звали Рубен. Он имел необычное, гибкое сознание, одинаково хорошо воспринимающее и обычное, и необычное для него. Необычное очень быстро становилось обычным. Он не был Искрой. Его предназначение было такое же, как и у остальных Обычных существ: делать всё зависящее от них для прогресса их вида, не мешать этому прогрессу и тем, кто его несёт. И всё было бы именно так, если бы отец Рубена – спасибо его «сомнительным делишкам» и связанными с ними постоянными переездами, - не добавил к гибкому, губчатому сознанию мальчика частые смены обстановки. Благодаря этому Обычный стал обладать не меньшим потенциалом, чем Искра».
Далее шло перечисление различных культур и ситуаций, в которых довелось пожить и повзаимодействовать мальчику, и то, как это повлияло на его развитие до того, как его заметил нюар из Асвани. 
«Я стимулировал его на дальнейший анализ различных обществ и правил их жизни, чтение глубокой литературы, философов. Отец с матерью как могли поддерживали мальчика. Когда денег хватало, они пристраивали сына в хорошие школы, в скудные времена довольствовались посредственными.