Чтец эмоций. Трилогия (СИ)

Генз, собиравшийся покончить с соперником как можно быстрее, сделал акцент на мощность заклинаний. Он создал сразу три высокоэнергетических: воздушный молот, огненную спираль и ледяную стрелу.
Если бы Нил стоял на одном месте, его бы наверняка зацепило одним из выпадов, но парень внимательно следил за экранами, которые до встречи с атакующей магией указывали, в какую сторону ее будут отклонять. Побегать пришлось изрядно, но оно того стоило. 
Генз потратил втрое больше энергии, чем его противник. К тому же вспышки перед щитом на время ослепили опытного дуэлянта и заставили поволноваться, а заодно и укрепить мощность защиты.
«Ни разу не пробовал читать чьи-то эмоции во время магической схватки. - Нил моментально сконцентрировал внимание. – А он сильно разозлился, наверное, не ожидал, что я до сих пор останусь стоять на ногах».
Эмоции противника были полны красноватых оттенков. Генз начал странно притаптывать, и Нил почувствовал дрожь почвы.
«Падший меня задери!» – он подпрыгнул вверх и создал под собой воздушную спираль, усилившую силу прыжка.
На месте, где он только что стоял, земля разошлась, за мгновение образовав расщелину, которая сразу с грохотом захлопнулась. Подобное заклинание могло сильно покалечить человека, и теперь уже разозлился Нил.
«Хочешь по-взрослому? Ладно! Тогда держи!»
Трава под ногами Генза неожиданно резко устремилась в рост, за секунду подняв поединщика на высоту пятиэтажного дома, а потом вся эта растительность превратилась в труху, сбросив парня вниз.
Круговой щит несколько смягчил приземление, но на лице пятикурсника сразу отразилась боль. В его эмоциях появились первые оттенки страха, правда, ярости там было куда больше.
Нил срочно сотворил несколько блоков, поглощавших молнии всех видов. Он полагал, что противник сейчас обрушит на него самое действенное оружие боевой магии.
«Слизняка мне на десерт!» - выругался молодой человек, потеряв почву под ногами.
Генз не оправдал надежд - он сделал смерч, поднявший Нила вверх и только потом начал отправлять в него шаровые молнии в надежде, что те достанут вращавшегося в небе беспомощного противника.
В первые секунды Нил действительно растерялся. Когда тебя с бешеной скоростью вращает по спирали, сложно сообразить, как выкрутиться из беды. 
«А ведь точно – выкрутиться!»- в голову пришла идея создать вихрь в противофазе. Получился не слишком мощный, но исключивший болтанку. Парень получил опору и завис в самом центре смерча.
Внутри воздушной воронки было сложно разглядеть человека, зато сам Нил прекрасно видел, как Генз тратит последние силы на шаровые молнии.
«Нельзя же так терять голову в обычном ученическом поединке. Он меня поджарить надумал? Все-таки задумка с блоками оказалась нелишней».
Блоки также затянуло в смерч, и они сейчас поглощали энергию шаровых молний, кружа в хороводе расширяющейся кверху воронки.
Нил видел: соперник настолько увлекся, что перестал управлять созданным им же смерчем. Если бы не второй внутри, творение Генза сейчас носилось бы по площадке, круша все на своем пути.
«Надо переключить управление на себя!»
Задачка оказалась непростой: требовалось создать магический жгут-уздечку и пустить ее строго по центру смерча. Малейшее отклонение - и ее начнет крутить.
Третьекурсник вышел из режима чтения эмоций. Он немного подправил свой вихрь, убрав вибрации, и лишь затем начал создавать уздечку. Первую пришлось оборвать, поскольку она отклонилась от центра и устремилась в хоровод вихря, зацепив одну из шаровых молний, которая тут же взорвалась.
«Спокойнее и точнее, - уговаривал себя Нил, направляя вторую. Когда она коснулась земли, парень почувствовал власть над созданной противником стихией. - Надеюсь, что его щит выдержит».
Зрители, собравшиеся поглазеть на поединок, увидели, как стоявший столбом на одной половине площадки смерч, изогнувшись дугой, устремился к опытному поединщику и накрыл его вершиной воронки. Затем внутри раздались многочисленные хлопки и вспышки.
Нил же остался висеть в небе на высоте в три человеческих роста, а под его ногами крутился другой вихрь. Когда взрывы стихли, парень медленно опустился на землю. Смерч осыпался вокруг Генза, опалив его одежду.
 
Пятикурсник взглянул на противника. Глаза округлились, поскольку Нил практически не пострадал. Генз повернулся в сторону балкона, где сидели дамы, погрозил пальцем и рухнул на траву.
Раздался гонг рефери. Несколько секунд над площадкой стояла абсолютная тишина, затем Шерз вспомнил про свои обязанности:
- Победу в поединке одержал ученик третьего курса Нил.
После его слов на поляну первым выбежал школьный целитель. Через минуту рядом оказался и Шерз:
- Что с учеником?
- Сильные ожоги и пара сложных переломов, - ответил целитель четвертого ранга. Он достал колбочку с прозрачной жидкостью и влил содержимое в рот пострадавшего.
- Что вы делаете? – спросил рефери.
- Пытаюсь напоить раненого стабилизирующей жидкостью. Теперь он может находиться в своем состоянии без ухудшения почти сутки. Завтра появится мой сменщик, с ним и начнем исцеление. Непростой случай.
- И сколько времени займет лечение?
- Думаю, через три декады сможем поставить парня на ноги.
- Плохо, - произнес дежурный преподаватель. – Он не успеет вовремя сдать выпускные экзамены. Может его в университет отправить?
Шерз надеялся на проигрыш другого ученика, что стало бы для учителя очень большой удачей. А сейчас следовало проверить саму возможность его задумки.
- Там, несомненно, справятся быстрее, но за плату.
- Ничего страшного, школа не обеднеет. Мы же обязаны заботиться об учениках?
- Решение принимать вам, - пожал плечами целитель.
- Господин Шерз, - к ним подошла Синга. – Благодарю вас за организацию поединка.
Учитель не мог не заметить перекошенное злобой лицо блондинки, хоть она и старалась держать себя в руках.
«Ну да, Генз ведь защищал ее честь и проиграл», - подумал учитель, а вслух сказал:
- Сегодня сошлись достойные друг друга соперники.
- Наверное, вы правы. Только одно непонятно: почему у этого Нила до сих пор якобы только второй ранг? Да еще по чтению эмоций!?
- Каждый ученик сам выбирает себе специальность. Значит, в чтении эмоций он до третьего не дотянул.
Глядя ей вслед, преподаватель подумал:
«А ведь девчонка права - некоторые заклинания явно зашкаливают даже за четвертый ранг. Неужели он все время прикидывался? С какой целью?» - Шерз непроизвольно дернул себя за мочку уха.
  
Глава 23
 
Очень странный ученик 
До поединка Шерз не воспринимал Нила как серьезного противника, но когда во время схватки ученик продемонстрировал столь недюжинные способности, отношение к нему резко изменилось. Слова Ваурда о тигре и шакале уже не казались обычной болтовней старого неудачника. В душу закрались серьезные сомнения, побуждая ускорить выполнение задуманного.
«У парня явно не второй и даже не третий ранг по стихийным заклинаниям. Если учесть, что он, в отличие от сверстников, не бахвалился своими способностями, напрашивается неприятный вывод: поганец что-то замыслил. Опять же, в последнее время дерзить стал меньше. Может и правда что-то раскопал среди руин и выжидает удобного случая?»
Шерз сидел в учительской, глядя в книгу, но мыслями витая очень далеко от лекции, которую должен был читать на следующем занятии.
«Замкнут, нелюдим, но при этом способен в одиночку хладнокровно пристрелить пятерых пьянчуг в окраинной забегаловке. Постоянно попадает в неприятности то с «хищниками», то с вооруженными чужаками… Другого бы давно отправили к падшему, а этому все нипочем. Еще и везунчик? А теперь оказывается, что и магией владеет не хуже меня. Да, есть о чем задуматься».
 
В кабинете кроме Шерза находилось еще восемь преподавателей. После недавнего предписания начальника охраны все свободные от уроков педагоги были обязаны находиться в учительской. В любую минуту туда мог зайти проверяющий и переписать всех, кого застанет. Преподавателю, не попавшему в список, если у него не имелось уважительных причин отсутствия, назначался штраф.