Воняете слабостью (СИ)

Дворы снова поразили нас тягой людей к выживанию. Было видно, что их зачищали, как, собственно, повсюду. Герои есть везде и это место не исключение. Единственная разница, на стенах у каждого подъезда были сообщения что все ушли в лагерь. Надо думать, для родственников написали, хотя я не представлял каким нужно быть героем, чтобы прийти сюда за кем-то. Тем более спустя пару дней.
Эти дворы были несколько длиннее, чем предыдущие из-за присутствия в них школы. Я старался не смотреть в окна учебного заведения, боясь встретиться взглядом с кем-то изнутри. Мара тоже не могла заставить себя смотреть в ту сторону.
Мы оба понимали, что там никто не выжил. Такого просто не могло произойти, однако резкий звук рабитого стекла сказал об обратном.
Синхронно повернув головы, увидели мужчину. Он разбил остатки стекла шваброй, после чего начал взывать о помощи.
“Блять…” — мысленно выругался я. Переглянувшись с Марой, поняли, что нам совесть не позволит бросить детей. А ещё, она, похоже, тоже была не рада произошедшему.
Забор перемахнули с такой лёгкостью, словно он какая-то шутка. Так, по сути, и было. Даже в мирное время он несёт больше декоративную функцию. Кому надо, без проблем его преодолеют.
— Ещё в трёх классах есть дети. Помогите им! — мужчина сразу же начал командовать. — Забирайтесь, быстрее! — детей за его спиной собралось человек пятьдесят. Разного возраста и пола. Многие в слезах, а вонища из класса стояла такая, что у меня нос закладывало.
Они тут сидели с первого дня. Срали и ссали тоже тут. Все голодные и измученные страхом и неизвестностью.
— У вас есть еда? — учительница, вокруг которой собрались дети начальных классов увидела большой рюкзак Мары. — Мы тут уже два дня, дети очень голодные!
Они ещё что-то говорили, но мы с Марой снова переглянулись и синхронно направились к двери в коридор. Мы оба прекрасно понимали, насколько может затянуться зачистка школы. Школа, не подъезд дома, тут куда больше масштабы.
Среднее количество учащихся, где-то тысяча душ. То есть псов будет именно столько. А пространства мало. Если вся эта орда стянется к нам, они тупо завалят нас трупами. Это значит спасти мы можем только этот класс. Через коридоры мы не пройдём. Со второго и третьего этажа, детей придётся ловить.
И бросить никого нельзя. Совесть не даст, заставляя сделать всё возможное и вообще изойти на говно во имя спасения детей.
“Дерьма кусок…” — паршивый случай, как и сама ситуация.
Дверь в класс забаррикадирована партами, с той стороны я слышу многочисленное цоканье, а это значит псов за дверью бесчисленное множество.
— Выбирайтесь наружу. — приказал я учителю, перебив льющийся из его пасти бред. Он очень много говорил, о многом просил и совершенно не понимал ситуации, однако за учениками следил, успевая и к нам обращаться, и им отвечать. По сути, это единственное что не позволяло вскрыть ему ебальник за наглость прямо сейчас.
Мы с Марой выпрыгнули в окно первыми. Нам хотели передать самого младшего из детей, но мы даже не отреагировали, внимательно смотря по сторонам. С эвакуацией из здания они и сами справятся. Нам ещё хватит работы.
Когда последний ребёнок покинул класс, мы двинулись вдоль школы. По плану, нужно было обойти всё учреждение и помочь выбраться остальным выжившим. Работы предстояло много.
Благодаря ограждению, на территории практически не было псов, а тех, что были я устранял, не позволяя тем добраться до нас. На удивление, ученики младших классов хорошо держали себя в руках. Многие уже не плакали, а некоторые даже сами рвались в бой. На их фоне учителя казались неуверенными в себе слабаками, но я знал, они больше беспокоятся о детях.
Укрывшиеся в классе на втором этаже увидели нас заранее. Я думал понадобиться всех ловить, но учитель подсказал что за углом школы есть подсобка, а там высокая стремянка. Она использовалась для замены внешнего освещения школы.
Мара осталась охранять детей, а я отправился за лестницей. Дверь в подсобку сломалась словно та сделана из картона, хотя скорее всего это просто я стал достаточно сильным. А ещё сама дверь действительно была декоративным говном.
 
Меня предупредили что через подсобку можно пройти в спортзал и неизвестно закрыта ли там дверь, так что высока вероятность наткнуться на псов. Так и было, а ещё в самом спортзале я нашёл детей и дохлого физрука, который, к слову, смог пришить несколько собачек.
Эвакуация остальных двух классов с выжившими заняла целый час. Дети боялись высоты, спускались медленно, некоторых приходилось уговаривать, а кого и тащить силой. Неприятный опыт, и я сильно пожалел, что мы вообще пошли этой дорогой. Знал бы что так будет, прошёл бы мимо.
Нас собралось больше сотни человек, и помимо детей, было около десяти учителей. Среди них двое молодых мужчин. Они замыкали группу и всей нестройной толпой мы отправились на выход из двора.
— Мара, когда будем проходить через парк, всем нужно будет выдать палки для защиты. — сообщил я девушке. Такая толпа при должном усердии вполне способна справиться с псами. Это хоть и дети, но их много, справятся.
— Сама знаю. — огрызнулась она, окатив меня волной враждебности. Девушка раздражена, её бесит что ей приходиться вести всю эту шумную кодлу. Мы сейчас практически ничем не отличаемся от байкеров. Такая же заметная мишень и будет настоящим чудом если нам на пути не встретятся сильные отродья.
Пройдя мимо жилых зданий мы вышли на дорогу, а за ней уже начиналась площадь. За ним же, шла полоса деревьев. Наш детский сад двигался как на экскурсии. Разбились в линию по десять человек, все держались за руки и так строем шли. Учителя отлично организовали детей, а те не капризничали, поэтому двигались мы достаточно бодро.
Обойдя фонтан, оставалось преодолеть половину пути как я ощутил враждебное намерение со спины, а развернувшись увидел бегущего в нашу сторону монстра.
“Старый знакомый…” — я улыбнулся, отчего-то полностью уверенный что вот эта тварь, именно та, что недавно нас кошмарила.
— Мара, дальше они на тебе. — сказал я и побежал навстречу отродью.
— Всем продолжать идти! — закричала девушка, но это оказалось бесполезно. Дети, увидевшие монстра, закричали и разорвав строй побежали в сторону парка.
Учителя тоже начали кричать, но лишь в попытках остановить испуганную ребятню, однако тех их не слышали.
“Ну, удачи вам с этим.” — в голове мелькнула мысль что дети теперь не моя проблема. Я их защищаю против сильного отродья, остальное лежит на учителях. Не потянут, их проблемы.
“Э, нет!” — я сорвался вперёд, наперерез монстру, так как он решил сперва побегать за испуганной добычей.
Резкий выпад копьём и кость пробивает лапу отродья, заставляя того клюнуть рожей плитку площади. Он явно такого не ожидал, но довольно быстро вскочил, разрывая со мной дистанцию. Даже без ноги, он сохранил хорошую мобильность.
“А мы и не расслабляемся. Мы тестируем.” — я ожидал что копьё будет эффективным, но даже не представлял, что оно способно с такой лёгкостью ранить монстра. Если буду действовать грамотно, есть реальный шанс с ним справиться.
  
Глава 20 Огненный голем
 
Теперь когтистое отродье смотрело не меня совсем иным взглядом. Он видел во мне опасного противника, того, с кем не поиграешь. Уж не знаю почему, но я чувствовал, что во мне он не видит предмет для развлечения как было, например, с Андреем.
Резкий рывок монстра я бездарно прошляпил, он скрыл свои истинные намерения за поворотом головы, глянул в сторону, а затем ринулся на меня. Если бы его намерения действовали только в ту сторону куда смотрит, возможно, его манёвр и удался, но шлем безошибочно вычислил реальный замысел.
Уклоняться не стал, вместо этого нырнул вперёд и одновременно с этим нанёс удар вслепую. У меня не было времени просчитывать атаку и тем более целиться, я просто хотел избежать ранения и как-нибудь укусить отродье. И у меня вышло, только вот длинны наконечника не хватило чтобы нанести ему серьёзную рану, он, наверное, даже не заметил, что его ранили.