Забава для мажора (СИ)

Ставлю лайк и сразу пишу сообщение.
Л: Как дела?
С: Перерыв. Соскучился уже. Завтра увидимся?
Л: Обязательно.
С: А сегодня? Ты очень будешь занята? Может, спустишься?
Л: Я подумаю. Если не очень поздно.
С: Я позвоню.
— Так-так-так, чему улыбаешься?
Дашка подходит сзади, и цапает телефон.
— Ооо. Романтика. Молодец, Степашка. Слушай, а давай Макса найдем? А то я слышать слышала, а не видела.
— Поищи. Зайди к Оле на страничку. Может, у нее есть?
Хотя сомневаюсь, что такие, как Горецкий, добавляют в друзья таких как я или Оля. Не покидает ощущение розыгрыша. Ну не может парень с подобным уровнем жизни интересоваться простыми девушками. Хотя на первом уроке физкультуры он показался мне искренним. Не знаю. Вполне вероятно, я изменила мнение о нем после рассказов, что ему нравится (или нравилась) Лютова. Она неприятная, но объективно, красивая, конечно. Но неприятная — в первую очередь.
— Нашла?
— Нашла. Профиль закрыт, одну фотку видно. А парень конфетка. Фигура что надо, мордашка смазливая. Но знаешь, ты права. Он даже на этой фотке какой-то… — Даша молчит, подыскивая слово. — Эврика! Надменный. Он надменный.
— Ему подходит.
Да. Именно этого определения, чтобы выразить отношение к Горецкому, мне и не хватало. Он не просто без эмоций во взгляде, он смотрит свысока.
— Ладно, Дашунь. Давай по домам. Мне еще к урокам готовиться. Каждый предметник спрашивает, чтобы оценить уровень знаний.
— Фотку не забудь скинуть.
— Какую!?
— Купальника нового, балда. Забыла, что завтра у вас бассейн?
— Не напоминай. Ты же знаешь, как сильно я боюсь воды. Надеюсь, там есть места для маленьких, чтобы по колено постоять.
Прощаемся с болтушкой и расходимся по домам. Дел действительно много. Но сначала примеряю обновку и отправляю Дашке фоточку.
Д: Капец! Жемчужная, более закрытый вариант, наверное, водолазный костюм?
Л: Я на урок иду, а не на пляж.
Л: И с моей фигурой лучше скрыть всё возможное.
Д: Дура ж на всю голову, прости господи! С такой фигурой надо показывать максимально. Пусть слюнями захлебываются. Но цвет хороший!
Л: Там есть, кому показывать. За цвет — спасибки.
Подумываю, не отправить ли фото Стёпе, но убираю телефон. Мы ещё даже не поцеловались, а я ему себя в купальнике слать собралась. Точно дура на всю голову.
***
— Азалия, а что Вы скажете по поводу поступка Карениной?
Второй урок мы разбираем это произведение. Вообще, честно сказать, Толстой не мой любимый писатель. «Войну и мир» я не поняла. Не в том плане, что логики не увидела. А не поняла героев. Одна Наташа чего стоит: целоваться с кузеном в её возрасте. И сама предложила. Ну уж нет. Мне ближе, наверное, Пушкин с его Марьей и Гринёвым.
Встаю и выхожу к доске.
— Правду ответить?
— Конечно, Лия. Мы здесь собрались для того, чтобы обсудить, кто и что думает.
— Я считаю, что она поступила глупо и подло по отношению к своей семье, к детям. Покончить с собой ради того, чтобы другому было плохо. Оставить ребенка… Она же мать в первую очередь. А поступила, как эгоистка. После смерти она ничего не чувствует, а люди, которых она оставила? Как можно было не подумать о них? О тех, кто в ней нуждается? Мне кажется, откровенный разговор мог бы расставить точки. Но она, прикрывшись благородной целью, совершила преступление.
— А как же любовь? Она думала, что Вронский её не любит.
— В том — то и дело, что она думала. Но она не захотела узнать. Сама поверила, сама ушла. Это не совсем красиво, но она поступила как истеричка. С её возможностями, положением. Могла бы найти себе занятие.
— Спасибо. Мы тебя услышали. Кто ещё хочет высказаться?
— У меня вопрос к Жемчужной, можно?
— Да, конечно, Алина. Задавай.
— Ты сказала, она поступила как эгоистка. А что эгоистичного — то, я вот не поняла? По — моему, романтично. Она погибла, он страдал.
— Каренина ведь сама изменила мужу. Ушла к молодому. Одну семью разрушила. Жизнь Вронского разрушила. Детям своим. Дочь не любила, а родила её от любимого. Как она считала. Не захотела принять ответственность за свои поступки и выбрала самый легкий путь. Чем не эгоистка? Лечь под поезд самый легкий вариант.
 
— Я всё равно не понимаю…
— Лютова, ты слов просто не понимаешь. Это не показ мод обсуждать.
— Богдан, спасибо за Ваше вступление. На следующем уроке с удовольствием послушаем Вашу версию. Садитесь, Азалия. Спасибо.
Выдыхаю и прохожу на место.
— Ну ты красотка. Мирон с тебя глаз не сводил. Видела? — Оля шепчет на ухо, стоит мне приземлить пятую точку на стул.
— Он не на меня смотрит, а в стену. Мне кажется, ему скучно.
— Обломщица.
— Реалистка.
— В бассейн идёшь?
— Иду. Хотя не хочу.
— Не любишь?
— Плавать не умею. Очень воды боюсь.
Марина Анатольевна делает нам замечание, чтобы не шушукались, и заканчивает урок.
На физике и геометрии меня не спрашивают. А жаль. Я готовилась. А дальше, как говорится, водные процедуры.
— Лия, ты красотка! — Оля восхищенно смотрит, когда я выхожу из — за шкафчика. Стесняюсь я переодеваться при всех, как многие тут.
— Спасибо!
Мне тоже купальник нравится. Во — первых, насыщенный зеленый цвет. Такого сияющего изумруда. Во — вторых, пусть он максимально закрыт. Зато внизу к плясу пришита широкая белая лента с крошечным бантиком и бедра прикрывает юбочка. Не готова я выставлять «прелести» напоказ.
— О! Монашка! Длиннее не нашла?
Одна из свиты Алины все — таки не смогла пройти мимо. Пусть говорят, что хотят. Мне нравится. А самое главное — я в нём чувствую себя комфортно!
Из — за боязни глубины почти весь урок проходит мимо. Краем уха слушаю инструктаж. Будь моя воля, я не только в тапочках, а и в принципе близко бы не подходила. Так как занятие первое в новом учебном году, инструктор разрешает желающим поплавать, а остальным предлагает посидеть на скамеечке и посмотреть или тихо поболтать. Этот формат мне очень нравится. Я готова все оставшиеся уроки провести на спасительной скамейке.
— Пойдем, окунемся?
— Оль, нет. Без меня. Иди, я на тебя отсюда посмотрю.
— Ты хоть зайди. Там неглубоко. Вот Костя стоит, ему по талию.
— Где Косте по талию, мне по шею будет. Так что нет.
Оля убегает, поскальзываясь около ступеней. Костя тут же дергается в её сторону, но, увидев, что она выровнялась сама, отворачивается. Не зря, ох не зря, мне показалось раньше: не всё просто у этих двоих. Ольке он ведь явно нравится. Но она в этом не признается даже себе.
Внимание отвлекает громкий «бдыщ»: это Богдан, разбежавшись, прыгнул бомбочкой. Бомба из него что надо вышла: брызгами и волной накрыло всех, кто оказался рядом.
— Дан! Можно аккуратнее? Ты на лицо мне попал.
— Алина, лезть купаться с макияжем. Ты не могла придумать еще тупее?
С интересом жду, что ответит Миронов. Его девушку при нем только что как бы оскорбили. Но он только показывает Богдану «класс» и отворачивается. Странные высокие отношения.
— Ну что, переодеваться и по домам? Не хочешь прогуляться?
— Оль, я хочу, но мы сегодня со Стёпой идем.
— О! Куда?
— Не знаю, обещал сюрприз.
— Он классный. Красивый парень. Это из твоего класса?
— Из параллельного.
— Слушай. У него и машина такая… ну… не подумай ничего…
— Он сам не из простых, ты это хочешь сказать? У него папа со спортом связан, не последний человек. Не знаю, почему он в обычной школе учится, а не здесь. Мне, если честно, всё равно.
— Ой. Кстати. Сейчас вернусь. Телефон на скамейке забыла.
9.1.
Миронов.
— На хрена ты её вписала вообще? Она новенькая, пару дней в школе всего.
— Так ещё лучше. Зай, не ори. Раз новенькая, про вас ничего не знает.
— Я не пойму, — рычу, — твой — то какой интерес?
— Хочу посмотреть на унижение этой выскочки. Как она сопли будет вытирать, когда один из вас её бросит.