Книга третья – магическая академия (СИ)

— Только не говори, что ты про их забыл? Это важная часть заклинаний. Если бы у всех была нейтральная вибрация энергии, то не было бы предрасположенности, все бы были как ты…
Он на секунду замер, подозрительно глядя на меня.
— Меня проверяли при поступлении, — напомнил ем.
— А, да, вспомнил, — явно смутился старик и быстро сменил тему.
К концу дня, я обошёл все факультеты, прося учителей повторить заклинание, пообещав рассказать Фергусу результаты.
  
Как выяснилось, с тем или иным успехом, но заклинание повторили все. Просто некоторым было сложнее контролировать структуру, нежели остальным. Задав вопрос о классическом светляке, оказалось, что и там было примерно так же.
Из этого можно сделать вывод. Мой способ относительно универсален и подойдёт многим магам разных направлений. Но судя по данным, классический метод проще и удобнее для использования, а то что вышло у меня, действительно лучше использовать в артефактах. Это сократит силы, материалы и время на их создание.
— Ну ничего, ран или поздно, я разберусь, — заверил сам себя идя в свою комнату.
Небольшой прорыв был сделан и теперь можно без спешки всё это как следует обдумать и перепроверить на других заклинаниях.
Жизнь возвращается в привычно русло.
* * *
В кабинете ректора.
— Ты выглядишь слишком довольным. Неужели целая группа проштрафилась, и ты их наказал? — спросил ректор у Фергуса.
— Нет, лучше.
— Факультет?
— Да нет же, никого я не наказывал, не делай из меня злодея. Ты же знаешь, я хоть и строг, но справедлив.
— Да, это все знают, — не стал он более подробно комментировать или приводить примеры.
— Мы, с моим учеником, совершили прорыв, — с этими словами, артефактор создал неправильный светляк.
— Это что? — удивлённо спросил ректор.
— Светлякса, — усмехнулся Фергус, выговаривая забавное название.
— Ну прорыв ваш выглядит непрезентабельно. Нет, вы молодцы, я всегда одобряю улучшения существующих заклинаний, но, по-моему, вы просто испортили его форму.
— Ну тогда смотри внимательнее.
Фергус перед приходом потренировался и создал новое заклинание почти мгновенно, чтобы добиться именно этой реакции у руководителя академии. Ведь тот не успел рассмотреть структуру заклинания и сейчас был уверен в ей обыденности.
В этот раз он создавал заклинание, нарочито медленно, давая возможность всё рассмотреть. Ректор, как и сам Фергус часом ранее, тут же защитил себя мощным щитом, как только понял, что перед ним создают неизвестное ему заклинание.
Внимательно рассмотрел каждую линию, подумал минуту и предложил артефактору выпить вина.
— Говоришь сами сделали?
— Именно так, взяли за основу обычный светляк.
— Вы так любое заклинание сможете изменить? Сможете свернуть плоские конструкции в цилиндр? — тут же начал развивать мысль ректор, уже прикидывая варианты, какие из полезных заклинаний можно превратить в удобные, а главное, компактные артефакты. В первую очередь преследуя цель, усилить королевство дав возможность магам использовать любые заклинания, а не те к которым у них предрасположенность.
Естественно, выдавать их будут лишь доверенным лица или тем, кто состоит на службе архимага. Раздавать всем подряд, можно лишь в случае повторения трагедии, когда демоны массово прорваться в этот мир.
— Эмм, ну там всё сложно, мы только начали. Думаю, всё возможно, просто потребуется какое-то время, — начал мямлить артефактор.
— А какую роль в создании играл именно ты мой друг? — с прищуром спросил глава академии.
— Самую важную конечно. Обучил Аристарха, дал ему необходимые знания, создал все условия для того, чтобы он поймал необходимый настрой и вдохновение.
— Ну я так и думал, ты большой молодец. Всё можешь идти, — вновь не стал он комментировать очевидное.
Фергус хоть и был, действительно склочным и самолюбивым человеком, но как преподавателю равных ему не было. Что он и доказал в очередной раз. Ведь не мог же сирота без каких-либо знаний, самостоятельно создать новое заклинание.
— Хотя лучше выяснить всё у него самого, — решил он завтра же поговорить с парнем.
* * *
На следующий день, после занятий, я вновь был в лаборатории. Передо мной был артефакт, определяющий те самые вибрации, но он никак не подходил для работы, а это значило, что вновь придётся переделывать всё так, чтобы мне стало удобно или как минимум возможно, его использовать.
Учитель Фергус, ещё с самого утра спросил, чем может помочь, и я объяснил, как надо изменить измерительные артефакты для удобства использования. На что он пообещал в свободное от работы время поработать над этим вопросом.
Что меня удивило, так это то, что только что приходил ректор и расспросил, как и что я делал, для создания нового заклинания. Пришлось подробно всё рассказывать и показывать. Не обошлось и без вопросов о записях на незнакомом языке. Скормил туже историю о собственном создании более удобного способа счёта и записи. В ответ получил подозрительный взгляд, но вроде бы поверил.
Наконец-то все отстали и у меня есть ещё пара спокойных дней до моего выходного, которые следует провести с пользой.
 Глава 24 
Сегодня был последний учебный день в этой десятидневке. Так вышло, что основная часть наших учителей, сегодня была чем-то занята, поэтому весь день был отдан некромантии и зав кафедры которой, явно был полностью свободен весь день, обрадовал нас сем событием.
Всё началось с двух лекций подряд, где нам подробнейшим образом рассказывали многие интересные вещи. Например, то, что уровни заклинаний делаться на несколько категорий, от которых зависел уровень поднятого существа.
Простейшим существом была марионетка, проще говоря, обычный труп, совершающий какие-либо действия только за счёт напитывания маной и полностью управляемый. Более сложное существо, могла действовать самостоятельно, хотя выбор действий в основном сводился к самостоятельной ходьбе. Поднятое существо могло просто идти «в закат» пока не потеряет способность к действиям в результате разложения или того, что мана иссякла.
Если был нужен кто-то выполняющий базовые команды, такие какие знает обученная собака, то и разум существа должен быть соответствующе развит, более того, понимать при жизни те самые команды. Этот вариант был весьма удобен среди лошадей.
Если твою лошадь загрызли демоны во время сражения, но она осталась относительно цела, именно данное заклинание, поможет вернуться назад верхом на ней.
— Ну и последний уровень, это разумное умертвие, — вещал учитель с трибуны. — Исходным материалом может служить человек или разумный демон. Главное условие, это свежесть материала. В идеале, надо подготовить все расходники, затем аккуратно убить цель и тут же её поднять в виде умертвия. Ведь в это случае, мозг не успеет погибнуть и начать разрушаться, а подконтрольное существо в редких случаях может сохранить разум и даже не понять, что погибло.
Он внимательно осмотрел аудиторию, улыбаясь каким-то своим мыслям. Затем уставился на одного из парней.
— Свои фантазии лучше придержать в узде. Если кто-то удумает, подобным образом всё же добиться отвергнувшей девушки или парня, то за подобное могут назначить казнь.
Парень завертел головой, возможно ища моральной поддержки, а может что бы убедиться, что учитель смотрит именно на него.
— Кстати, — перевёл он взгляд на сидевших рядом парня и девушку. — Подобные умертвия могут стать отличной рабочей силой на плантациях, или в шахтах.
Парочка, оживившись, стала ждать продолжения, но…
— Но это так же незаконно, а проблемы превысят выгоду. Даже, если человек должен работать на вас до конца свой жизни, то после смерти он уже ничего вам не должен.