Криминальная психология
ТРУДНОСТИ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ
Именно исследования и научная база — это то, что отличает психологию отличного мнения и идеологии. Однако, как мы много раз подчеркивали в этой книге, существует множество сложностей с проведением криминально-психологических исследований. Современная психология возникла из лабораторных и клинических исследований, которые зачастую проводились с институциональными целевыми группами. Но преступность необходимо изучать на улицах. Анализ того, как люди могут обманывать в ходе лабораторных экспериментов, или будут ли они проявлять агрессивное поведение при просмотре фильма, содержащего насилие, настолько далек от жестокости и беспорядков, происходящих каждый день в мире за пределами контролируемой лабораторной среды, что такие «чистые» исследования могут лишь давать намеки о настоящих процессах. Люди в учреждениях также подвергаются такому количеству различных форм давления, что их реакции следует очень тщательно оценить, прежде чем проводить какие-то обобщения.
Когда психологи выходят из своих учреждений и лабораторий, они обнаруживают, что у них нет всех ответов на все мировые проблемы. Преступность, как и многие другие сферы человеческой деятельности, требует фундаментального многопрофильного подхода. Ограбление или нападение с применением насилия, совершенные в баре, мошенничество, которое провернули по Интернету, или террористическую атаку никогда нельзя полностью понять только путем анализа отдельных людей, вовлеченных в них. Их социальный, политический и культурный контексты — все это играет роль и, следовательно, все это необходимо интегрировать в понимание. Изменяющаяся природа преступлений и криминальности, а также расширяющиеся роли психологов, таким образом, представляют очень серьезные проблемы для проведения психологических исследований преступников. Однако усовершенствованное обучение офицеров полиции во многих странах и прогресс в информации, которую они собирают, увеличивают возможности для сотрудничества по ряду криминально-психологических аспектов.
ВЫВОДЫ
Исследование широкого спектра человеческой активности в этой книге расширило границы того, что принято считать «психологическим». Методы исследований, описанные здесь, также часто далеки от идеальной чистоты, к которой стремятся многие психологи. Например, в этой книге не было практически никаких упоминаний о «контрольных группах» или «зависимых» переменных; едва ли упоминается хоть один анализ дисперсии. Некоторые могут рассматривать это как слабую сторону области, потому что ей не хватает того, что принято считать научной строгостью. Но стремительное развитие криминальной психологии показывает обратное. Оно предполагает, что продуктивная дисциплина рождается в результате освоения и развития инструментов исследования и подходов, которые релевантны для вопросов, требующих ответов, а не в результате такого формулирования вопросов, чтобы они подходили к уже имеющимся инструментам. Дисциплина, которую многие люди находят необыкновенно ценной. Еще слишком рано определять, как эта дисциплина будет развиваться, но существенный интерес к ней со стороны современного поколения студентов показывает, что у нее, бесспорно, яркое будущее.
Криминальная психология все еще по большому счету является частью более широкой науки и профессии психолога. Очень вероятно, что она будет продолжать оказывать влияние на свою «материнскую» дисциплину. Вероятно, что она приведет к такой разновидности психологии, которая существенно отличается от той, что зачастую считается основной. Изучение преступности требует от психологов очень внимательно анализировать не только более очевидные этические и профессиональные последствия того, что они делают, но и последствия их растущей вовлеченности в работу многих других различных организаций, которые имеют дело с преступлениями и криминальностью. Здесь может содержаться послание общего характера, касающееся того, как изменяется практика психологии, когда она работает с реальными мировыми проблемами.
Психологи также сталкиваются с вопросом о том, есть ли вероятность того, что те, кто совершают преступления сегодня, будут оставаться теми же, какими они были в прошлом, но будут действовать другими способами, или же преступниками будут становиться совершенно другие люди. Здесь возникает фундаментальный вопрос о том, будут ли также релевантны в будущем те объяснения и категоризацим, которые были такой важной частью этой книги. Появится ли необходимость в достаточно отличающихся подходах к психологии преступности в ближайшие годы?
КЛЮЧЕВЫЕ КОНЦЕПТЫ И ТЕРМИНЫ
• Эволюция преступлений
• Социальные изменения
• Роль психологов
• Предотвращение преступности
ТЕМЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
Отвечая на эти вопросы, вам необходимо будет учитывать всю книгу в целом, а не только детали данной главы.
• Что, по вашему мнению, скорее всего, изменится в будущем: типы преступлений, которые совершаются, или люди, которые совершают преступления?
• Какой вклад могут внести психологи в предотвращение преступности?
• Какие роли вы видите для криминальных психологов?
• Есть ли разница между криминальной психологией и криминологией?
• Можно ли изучать преступления в лаборатории?
• Связано ли изучение криминальной психологии с пониманием непреступного поведения?
Какое влияние эти развивающиеся технологии могут иметь для психологических аспектов криминальности и преступников? Как они могут повлиять на криминально-психологические исследования?
• Дроны
• Приложения, которые используют местоположение человека
• Прямое транслирование
• Открытый доступ к виртуальной реальности
• Просмотр изображений улиц
• Игры с дополненной реальностью
• Части тела, созданные с помощью биоинженерии
• Быстрое распознание ДНК
• Генетические маркеры телосложения или характера
Список литературы
I. Aamodt, М. G. (2013) Serial killer statistics. Retrieved 15 August 2013 from http://maamodt.asp. radford.edu/Scrial%20Killcr%20Information%2 °Ccnter/Project%20Description.hlml 2. Achieving best evidence in criminal proceedings: guidance for vulnerable or intimidated witnesses, including children (2006) Home Office. 3. Agnew, R. (1984). Appearance and delinquency. Criminology, 22, 421-40. 4. Agnew, R. (1990). The origins of delinquent events: an examination of offender accounts. Journal of Research in Crime and Delinquency, 27,267-94.5. Agnew, R., Brezina, T., Wright, J. P., & Cullen, F. T. (2002). Strain, personality traits, and delinquency: extending general strain theory. Criminology, 40(1), 43–72. 6. Ainsworth, P B. (1998). Psychology, law and eyewitness testimony. Chichester: Wiley. 7. Ainsworth, P B. (2002). Psychology and policing. Cullompton: Willan Publishing.
8. Ainsworth, P. B., & Pease, К (1987). Psychology in action: police work. London: The British Psychological Society and Methuen. 9. Akehurst, L., Kohnken, G., & Hofer, E. (2001). Content credibility of accounts derived from live and video presentations. Legal and Criminological Psychology,
6,65–83 10. Akers, R. L. (1985). Deviant behavior: a social learning approach, 3rd ed. Belmont, CA: Wadsworth. Reprinted 1992. Fairfax, VA.: Techbooks. 11. Akers, R. L. (1999). Criminological theories. Chicago, IL: Fitzroy Dearborn 12. Akers, R L.,& Sellers, C. S. (2008). Criminological theories: introduction, evaluation, and application, 5th ed. New York: Oxford University Press. 13. Akers, R.
L., & Silverman, A. (2004). Toward a social learning model of violence and terrorism. In H. H. Brownstein, S. L. Jackson & M A. Zahn (Eds.), Violence: from theory to research (pp. 19–35). Cincinnati, OH: Lexis-Nexis-Andcrson. 14. Aldridge, M. L., & Browne, K. D. (2003). Perpetrators of spousal homicide: a review. Trauma, Violence and Abuse, 4, 265-76. 15. Alison, L., Alison, E., Noonc, G., Elntib, S., Waring, S., & Christiansen, P (2014). The efficacy of rapport-based techniques for minimizing counter-interrogation tactics among a field sample of terrorists. Psychology, Public Policy, and Law, 20(4), 421-30. 16. Alison, L., Power, N.. van den Heuvcl, C., & Waring, S. (2015).