Магическая Академия "Радианс" - 1 том (СИ)

— А я не видел тебя... Где ты был?
— Ну... Мы танцевали вдалеке от всех. Аврора стеснялась танцевать на виду, но мы тоже неплохо провели время, — сказал он более жизнерадостным тоном.
— Кажется ты уже не расстроен из-за того, что пошёл на посвящение, — сказала язвительно Элрил.
— Хм, в любом случае, оказывается это не так уж раздражающе...
— Ха-ха-ха! — Тео рассмеялся.
— Н-ничего смешного...
— Тебе ведь тоже понравилось?
— Д-да...
— Круто! — воскликнул он. — Это посвящение — такая крутая вещь!
— Хи-хи... Я тоже так считаю...
— Давайте поедим чего-нибудь... — Тео взглянул на стол.
Вальс вымотал его из-за того, что он нагружался не только физически, но и морально.
— Было бы славно, — сказала Элрил. — Я тоже слегка вымоталась...
— Угу... — буркнул Бальтазар.
  
Глава 5
 
Следующий день начался с уроков, которые проходили в Главном учебном корпусе Академии — большом здании, внутри которого были расположены аудитории для проведения лекций и практик. 
Первый урок, начавшийся в десять часов утра, был для класса 1-Б самым настоящим испытанием... 
— Приветствую, ученики... — угрюмо пробурчал мужчина в костюме. — Многие из вас уже знают моё имя, но я представлюсь ещё раз, ведь так требуют правила... Я — Жозеф Икарис, преподаватель Нестандартной магии. Любая магия, не являющаяся одним из четырёх элементов, попадает под мою юрисдикцию, что ужасно раздражает, ведь её превеликое множество, — его красные глаза, под которыми виднелись огромные мешки, оглядывали учеников. 
Все тридцать человек сидели каждый за личной партой, дабы никто не мешал друг-другу учиться. 
Тео находился в дальнем левом класса, что поначалу огорчило его, однако после оглашения мест его друзей, он был рад куда больше. 
Элрил сидела через парту напротив него, а Бальтазар — через две парты слева от него. 
Всего парт в классе было ровно тридцать, ведь любой класс был рассчитан на данное количество. Пять рядов по шесть парт. 
— Сегодня вы будете прикасаться к "неизведанному". Вы попробуете использовать что-то кроме четырёх элементов... — его глаза сверкнули. Жозеф вынул странный шар синего цвета, похожий на гадальный шар и положил его на стол. — Это — "Хранитель маны". В него можно поместить любую ману, дабы после использовать в бою... Разумеется вы знаете, как пользоваться Внешней маной? — большинство кивнули, однако Жозеф не был этим удовлетворён. — Не получив единогласного ответа, согласно правилам, я должен объяснить вам... — он положил сигарету в рот. — Итак. Внешняя мана — есть скопление энергии в воздухе. Большая её часть — Элементальная мана, которую мы используем для Элементальной магии, по типу магии Воздуха, Воды, Земли и Огня, — он показательно собрал на свою ладонь ману, создав маленький столп огня, от которого прикурил. — Однако те, кто используют магию Проклятий, Печатей, Усиливающую магию и другую (первая, кстати, запрещена к использованию всем, кроме членов семьи Хиделли), вынуждены использовать далеко не обычную Элементальную ману... — шар начал светиться синим. — Вот тут на помощь для неумелых магов и приходит Хранитель маны... — Жозеф слегка похлопал шар. — Он собирает определённый вид маны из воздуха, однако для этого ему требуется довольно много времени, примерно сутки. После того, как он закончит сбор маны — появится определённое свечение, — шар начал сиять сильнее. — Но этот Хранитель уже полный, поэтому и сияет, — Жозеф прикоснулся к шару, а вторую руку направил вверх. Вокруг него появился магический щит. — Маг использует ману Хранителя, дабы творить определённые заклинания. Этот вид маны, например, используется для Барьерной магии. 
 
— Ого... — Тео внимательно слушал его. — Значит, с помощью этой штуки, даже я смогу колдовать? — задал он сам себе вопрос. 
— Но не думайте, что, просто нося с собой Хранитель, сможете сотворить высокоуровневые заклинания... — Жозеф нахмурился. — Не ищите лёгких путей, ведь они, зачастую, приводят вас к отчаянию... — сказал он угрюмо. — Дабы научиться колдовать высокоуровневые заклинания, вы в любом случае должны уметь хорошо контролировать Внешнюю ману и быть предрасположены к нужному вам виду магии. Если у вас нет предрасположенности к магии огня, высокоуровневый "Огненный шар" вам ни за что не создать. 
Многие были удивлены такому, ведь ранее думали, что благодаря тренировкам смогут достичь высокого уровня в любом виде магии. 
— Поэтому сейчас я создам между вами и Хранителем связь, дабы узнать, есть ли у кого-нибудь из вас предрасположенность к Барьерной магии, — он спустился с небольшой трибуны и прошёл посередине класса, встав ровно в центр сидящих вокруг учеников. — "Связь, двадцать метров..." — пробурчал он. Шар сверкнул, а после небольшой импульс распространился вокруг него, охватывая всех учеников. — Всё. Теперь вы можете поглощать его ману, однако если только хорошо контролируете Внешнюю ману. 
— Учитель, а вы владеете Барьерной магией? — подняла руку ученица. 
— Нет, — брякнул Жозеф. — Моя предрасположенность — магия Взрыва, — он полностью докурил сигарету и бросил бычок на пол. 
— Учитель, а разве так не случится пожар? 
— Хм... 
— Учитель, а разве в классе разрешено курить? 
— Учитель, а почему вы нарушаете правила Академии? 
Ученики, наконец, осадили его вопросами о его вредной привычке. 
Тео же не собирался спрашивать его о подобном, ведь ему было больше интересно воспользоваться Хранителем, что он и пытался сделать. 
— Всем, кто сказал подобное минус десять баллов...
— Что?.. 
— Почему?.. 
Им всем выдали удостоверения, в которых был указан класс, имя и фамилия ученика, его возраст, уровень магии, а также личный счёт. Благодаря магическому тексту, любые изменения тут же отображались в удостоверении. 
Каждому поступившему ученику начислили сто баллов в личный счёт, который влиял на стипендию и общую оценку. Если личный счёт ученика в конце месяца составлял меньше двухсот пятидесяти — он лишался стипендии до следующего месяца. Если же его счёт составлял пятьсот и больше — он получал повышенную стипендию. 
Однако учителя имели право понижать или повышать количество баллов по своему усмотрению. Директор лично дал каждому возможность изменять показатели удостоверений в реальном времени, поэтому они могли в любой момент дать баллы и отнять их. Разумеется, это строго контролировалось Академией, но Жозеф был одним из самых вредных учителей...