Проклятый класс 3 (СИ)

— Тогда помимо низкого балла по результатам экзамена в седмицу у тебя будут дополнительные занятия вместо отдыха, — несколько строго ответил учитель, чтобы показать, что не стоило получать такие результаты ученикам. — И обратите внимание на баллы. Они даются за правильные ответы на вопросы и полноту этих ответов. И пятёрка лучших учеников в группе получат бонусные баллы в зависимости от своего места, которое, естественно, определяется вашими экзаменационными баллами. Удиша?
— А за что ещё даются баллы? — несколько взволнованно спросила девчонка из Лаптыма.
— За ваши успехи с прошлого экзамена до текущего, — кивнул Ретхож, тем самым обозначив позволение ученице сесть на место, и ответил с улыбкой, — В вашем случае с момента поступления в специализированную школу. В первую очередь будет оцениваться прогресс в характеристиках, но и рост навыков будет учитываться, из-за этого на тренировках рекомендовано по возможности и их развивать. Также помимо теоретического экзамена будут учтены командные баллы с практического экзамена, который вы будете проходить в искусственном подземелье. Но не волнуйтесь, там будет мало монстров, и основная ваша задача будет просто пройти его, продемонстрировав свой рост характеристик за счёт преодоления препятствий. Бовехаш?
— А зачем мне, как будущему учёному, сражаться в подземельях? — несколько смущённо спросил мальчишка из Онисдора.
— Чтобы быть достаточно умелым бойцом, — пожал плечами Ретхож, но, видя непонимание в глазах мальчишки, решил пояснить. — Тебе об этом должен был рассказать наставник, отправивший тебя в школу. Каждый выпускник специализированной школы, вне зависимости от направления обучения и специализации, должен быть умелым воином и магом, способным к производству, сокрытию и маскировке, а также должен иметь достаточное понимание для работы в самых разных условиях.
— Но… зачем? — недоумённо пробормотал мальчишка с научного направления, несмотря на отсутствие позволения куратора.
— Зависит от назначения после выпуска, — всё же решил ответить учитель из Кансвая. — Если будешь работать в научных коллективах и лабораториях, то твоей второстепенной задачей будет охрана всего научного состава и надзор за их деятельностью, в том числе с целью предотвращения предательства и шпионажа. На заводах, помимо этого, будешь заниматься охраной производства и технологий, но, опять же, не явно. Тебе придётся действовать только в тех случаях, когда явная охрана не справляется или, что бывает чаще, отвлечена диверсией. С другой стороны, если ты будешь частью исследовательской группы, то боеспособность будет основой твоего выживания во время экспедиций.
Про разведку или проникновение на научные и исследовательские объекты других государств куратор решил не говорить, так как подобные задачи выдавались только по настоящему верным Империи учёным соответствующей специализации.
— Примерно по тем же причинам боеспособностью нужно обладать ученикам и других не боевых направлений, — продолжил Ретхож после очередной паузы. — Помимо охраны стратегических объектов и жизней специалистов, те же производственники могут отправиться с исследовательской миссией в подземелья, где помимо строительства временной или постоянной исследовательской базы может потребоваться организовать производство как средств для исследования, так и продукции на основании ресурсов подземелья, в чём обычно помогают учёные и инженеры. Хепраз?
— А разве не проще заранее подготовить всё необходимое для исследований, прежде чем отправляться в экспедицию? — с любопытством спросил мальчишка из Бовалников.
— Проще, — согласился учитель из Кансвая. — Но не всегда получается подобрать правильное снаряжение, а взять всё подряд не позволяют пределы допустимых пространственных хранилищ, объём которых часто ограничен силой подземелий. По той же причине часто в такие подземелья идут выпускники сельскохозяйственных специализаций, чтобы на исследовательской базе организовать выращивание продуктов питания. Также ими производится исследование растущих в подземельях растений совместно с учёными, как и выведение магических растений, при успешном выращивании некоторых видов из которых часто принимается решение о сохранении подземелья. Собственно, большинство выпускников сельскохозяйственного направления специализированной школы занимается выращиванием магических растений и животных в подземельях, что является довольно опасным занятием, требующем приличной боевой мощи от фермера, агронома, ветеринара и прочих специализаций. Акитиса?
 
— Разве нельзя ресурсы просто вывезти из подземелий, а потом уже делать разработки на их основании? Зачем делать разработки в подземельях? — озадаченно спросила девчонка с инженерного направления.
— Довольно часто материалы из подземелий меняют свои свойства после их извлечения, — кивнув на хороший вопрос, ответил Ретхож. — Из-за чего инженерам и учёным нужно практически определить целесообразность работы сначала с исходными материалами, ведь с изменёнными всегда успеется. Результаты подобных изысканий также влияют на решение о сохранении подземелий. Не стоит забывать и о влиянии маны подземелий на сам производственный процесс, из-за чего некоторые полезные предметы производятся только в подземельях нужного типа, притом порой из вполне обычных материалов. Но это довольно редкое явление, поэтому шансов попасть на службу на завод в подземелье куда как ниже, нежели на ферму.
Как и с научным направлением, куратор группы 6929 не стал упоминать диверсионную и разведывательную деятельность так называемых «мирных» направлений, роль которых в подобных мероприятиях чаще всего в поддержке основных групп в длительных заданиях, особенно в тех, где наличие пространственных хранилищ недопустимо…
И, естественно, Ретхож не стал упоминать о долгосрочных заданиях по внедрению на десятки лет, где лучше всего себя показывали именно простые производственники и фермеры, которые благодаря своим завышенным способностям могли быть обычными представителями своих профессий днём и тенью, пронизывающей все близлежащие поселения, ночью…
— Поэтому всем специализациям, — решил подвести итог отвлечённой теме Ретхож. — Требуется быть достойными бойцами и магами, в том числе и на других направлениях, вне зависимости от того, являются ли они мирными на первый взгляд или нет. Так что, тренируя характеристики, не забывайте тренировать свои боевые навыки, чтобы облегчить свой дальнейший путь… Никлюр?
— А будет ли какой-нибудь командный зачёт? — вернул тему в начальное русло мальчишка с управленческого направления.
— Само собой, — довольно кивнул учитель из Кансвая. — Первые три команды по результатам экзаменов получат бонусные баллы. В командном зачёте будут учтены индивидуальные баллы всех членов команды и результат командного практического экзамена…
 Глава 53 
 Возможные стипендии 
— Виктор из Лугории! — недовольный голос одногруппника привлёк внимание парня, когда тот выходил в коридор из аудитории после того, как куратор отпустил их с урока свободного чтения. — Из-за тебя наша группа не получит достаточно уроков для получения редкого качества Устойчивости к отравлению! Ты теперь рад, что ослабил Империю? — с наездом спросил он, смотря на юношу как на таракана, такого же надоедливого и неприятного.
— Ослабил Империю ты своей тупостью, — хмыкнул в ответ Виктор, поняв, что говорившим был один из членов команды Фапира из Верного. — Для особенно тупых напомню, что учитель обещал проследить за получением всеми навыков именно редкого качества, поэтому нужно просто почитать книжки. Слышал, это для мозгов полезно…
— В отличие от тебя, нам на уроках нужно слушать лекцию. Это только тебе, геройчик, — с презрением насмешливо выделил он. — Позволяют читать на уроках, чем ты и пользуешься, подставляя нас!
— Делать мне больше нечего, — хмыкнул в ответ парень. — И в отличие от вас, мне потом лекции несколько раз переслушивать, чтобы запомнить их содержание, что я делаю, не жалуясь, во время тренировок. Так что же вам мешает поступить также и почитать, тренируясь, вместо того, чтобы пропадать в парке отдыха? — ещё раз пренебрежительно хмыкнув, парень направился к лифту как раз в сторону говорившего.