Будьте нашей Тётушкой (СИ)
Глава 23. Учитель и ученица.
Войдя в комнату, первое, что я почувствовала, был запах роз, а затем я увидела и прекрасный букет, стоявший на столе.
- Откуда такая прелесть? - невольно вырвалось у меня.
- Это Антон Павлович прислал. Там еще и записка какая-то лежит,- доложил довольный Андрюша.
А Настя дополнила:
- Приехал почти сразу, как вы ушли. Ждал долго, хотел сам вручить, да потом собрался и убежал, не дождавшись.
Конечно, как каждой женщине, мне было приятно это внимание, но вот не принесет ли оно мне хлопот? Но пока никаких шагов активных не будет с моей стороны, ничего нет страшного, только поблагодарить надо лично. А что там в записке? Читаю вслух, чтобы потом никаких сплетен не было:
- Благодарим всей больницей за вкусные пирожки и внимание. В ответ- букет от врачей и медсестер. Передаю также приглашение на встречу с градоправителем на завтра. Обсуждать будут ваши предложения по приобретению " коров" для скучающих дам. С нетерпением жду встречи. С уважением, А.П. Ч.
Ну вот, а я переживала, всё в рамках приличий. Но на всякий случай убираю и записку, и букет в другую комнату, которую уже считаю своей. Не хочу, чтобы Андрей его увидел сразу, а то ревновать будет.
- Ну что, вы уже обедали или меня ждали?
- Немного перекусили, но и вас ждали!
- Тогда все что есть в печи, все на стол мечи! Я голодная, как сто волков! Все за стол!- восклицаю я.
И мы дружно садимся за стол - Настя сбоку, немного стесняясь, Марфуша рядом с Андреем и я во главе угла. На столе пельмени, картошка пюре с гуляшом, пирожки - целый пир! Все кушают аккуратно, сосредоточенно, даже Марфуша старается черпать ложкой не проливая. Я уже замечаю, что она вполне обучаема и хорошо контактирует с Андреем, который, как и мать, зорко следит за нею.
- Замечательный из него тьютер получается,- всплыло слово из моей жизни. По-видимому -это - и учитель, и сопровождающий в быту, и консультант и помощник - и все эти функции и осуществляет сейчас мальчик. Вот и прекрасно - и ему интересно и полезно, и развитие девочки пойдет быстрее в контакте с ним, а не со взрослыми, которые не всегда тактичны.
- Ну и чем вы занимались?,- спрашиваю я,когда мы поели, видя, что мальчику не в терпеж доложить о проведенном дне.
- Марфуша уже на горшок хорошо ходит, только один раз описалась!- начал доклад Андрюша.
- Ну, тут я не доглядела, она меня теребила, лепетала что-то, а я не сразу поняла, только потом спохватилась!- повинилась мама.
- Но зато мы выучили два новых слова и закрепили старое!- прямо истинный учитель разговаривает!
- Вот смотрите,- и мальчик вышел из-за стола и спрятал на глазах у девочки пирожок за спину. Марфа, конечно, не выдержала и сказала:
- Дя!,- что видимо, означало: "Дай", - и тут же получила требуемое со словами: " Ням- ням!", иповторила за мальчиком:
- Дя ням-ням!- а ведь это простейшее предложение уже получилось! Ай да Андрюша, ай да высший класс обучения! Как тут не поаплодировать и учителю, и ученице и не погладить их обоих!
- Браво, молодцы! Вы оба прекрасно выучили свой урок!
- А еще мы рисовали, вернее, я рисовал, а Марфуша черкала, но карандаш она лержала правильно!- с воодушевлением продолжал гордый мальчик, протягивая мне альбом, а Настя от умиления даже глаза вытирать стала.
Я открыла альбом и ахнула - какие прекрасные рисунки - четкие, фантазийные, с соблюдением всех пропорций! Тут и собачки, и кошки, и медвежата, и человечки! Вот это талант! Надо его обязательно развивать! И я так и сказала:
- Ты прекрасно рисуешь! Тебя кто-нибудь учил?
- Папа немного, он тоже рисует иногда, а потом у него друг был - художник, Илья Ефимович Репкин, он со мной занимался, только уехал недавно!- признался смущенный мальчик.
Дауж, как в анекдоте: "Картина художника Репкина " Приплыли"! Почти однофамилец знаменитого художника занимается рисованием с простым мальчиком в провинции - нарочно не придумаешь!
Я гляжу на Настю и какие-то идеи начинают крутиться в моей голове - вспоминаю, с каким интересом играла с тряпочками Марфуша, вижу, что у мальчика нет никаких мягких игрушек - а уж ему-то отец их обязательно бы купил, если они есть в продаже, перебираю в прошлом всех своих детских любимцев - многочисленных Чебурашек, Тобиков и прочих котят по имени Гав и понимаю - вот она - идея, которая принесет счастье детям и доход взрослым.
Но тут уж я за нее и браться не буду - во-первых, и без того взвалила на себя слишком много, а во-вторых - эта работа требует и времени, и терпения, и способностей швеи, которых у меня нет.
Поэтому я начинаю обработку женщины издалека:
- Настя, вы шить умеете?
- Ну как и все, немного. Пока в деревне жила, сестренкам шила по немногу.
- А куклы когда-нибудь делали?
- Так все девчонки их у нас шили.
- А тряпочки какие-нибудь мягкие или лохматые найти сможете?
- Есть такие, у меня знакомая шапки шила, от нее остались, да родня пооставляла всякого тряпья, когда приезжала иногда - часто негодного, лишь бы отдать да похвастать, что нас не забывают.
Бинго! Все сошлось! А теперь итоговый вопрос:
- А по этим картинкам Андрюшиным выкройку сделаете? Сможете таких зверей нашить?
- Попробовать можно,- Настя задумчиво крутит в руках карандаш и начинает сначала не смело, потом все активнее рисовать выкройку собачки по рисунку мальчика и выходит у неё совсем неплохо! Еще и Андрюша подсказал:
- Вот тут одно ухо пусть торчит, а второе - лежит, и язычок ей надо пришить красный.
- И глазки из пуговичек, а сюда - ошейничек, и будет у нас песик Тобик!- подхватываю я и продолжаю "ковать железо не отходя от кассы", как говорилось в каком-то очень смешном фильме из моего детства.
- Давайте сделаем так - вы попробуете сшить вот эту игрушку к завтрашнему дню. Успеете?
- Конечно, постараюсь.
- Для Андрея Ивановича пельмени остались?
- Да, еще много, и пирожки, и салат можно сделать.
- Вот и замечательно- вы сейчас забирайте Марфушу, а то она уже глазки трет, спать хочет, и идите домой отдыхать. И мы тоже отдохнем немного. А вот завтра с утра приходите, мне надо будет уйти на прием к градоначальнику. Тогда и игрушку принесете.
- Как бы еще договориться, чтобы " мураши " подошли, надо закончить с уборкой и этой комнаты, чтобы у нас уже везде был порядок.
- Я могу на рынок зайти, там уж наверняка кто-то отирается из них.
- Было бы здорово. Договоритесь, чтобы они с утра подошли. И пирожков себе и им возьмите, я там заплатила уже. И обязательно спросите, приходили ли из детского приюта за пирожками.
- Хорошо, обязательно все сделаю.
- Тогда до завтра, я тут сама все приберу.
- Спасибо вам за всю заботу, никто столько для нас с дочкой не сделал добра, сколько вы за эти дни!- и женщина мне поклонилась в пояс.
-Ну полно, полно, голубушка! И вы нам вот как помогаете - и обед сварили, и за ребенком посмотрели, вот если с игрушками что получится, и на приют их сошьете, да и на продажу может, что получится.
Настя с Марфушей, уже спящей на плече матери, уходят и мы остаемся с мальчиком одни. Он тоже устал - работа учителя не так уж легка, как думают многие. Да и мне надо передохнуть, чтобы все обдумать и привести мысли в порядок.
Быстро убираю стол, посуду - в машинку, остатки продуктов - в стазис. Все-таки хорошо, что есть тут такая техника, пусть и на магии, но столь же полезная, как и в моей жизни. Я уже привыкла к этому интересному миру, все нити так накрепко переплетаются, чем дальше, тем больше, что яуже не различаю, что было когда-то, и что я наблюдаю сейчас.
Умываю и раздеваю Андрюшу, укладываю его спать, сама ложусь в халате на покрывало, чтобы встать при необходимости. Засыпаю буквально на полчаса, потом понимаю, что отдохнула и лежать больше не хочу- лишком много надо сделать. Все равно буду мысли по кругу гонять, поэтому встаю потихоньку и, проверив ребенка, который спокойно спит, сажусь за стол и пододвигаю к себе бумаги и книги. Надо разобраться с деньгами, делами, да и история этого мира тоже требует ознакомления.