Неформальная любовь (СИ)
Глава 12. Классный час…
Глава 12. Классный час…
Амалия.
Утро доброе, не такое уж и доброе. Нужно было срочно собираться в школу. Посмотрела на себя в зеркало. Поняла, что образ гота перестал быть для меня чем-то таинственным, и на секунду мне захотелось сменить имидж и возможно стать нормальной. Видимо взрослею.
Стояла возле зеркала и вспомнила профессора. Как хотела вчера вырваться, и он обнял меня. Почувствовала запах его парфюма и голос. Он пообещал меня поцеловать в случае сопротивления. На секунду я даже захотела, чтобы он так поступил. Его близость пугала и притягивала. Нет, Сергей - это такое вирусное заболевание, которое пройдет. Дружит с Пикассо, а поцеловать хочет меня?
Нет, он ведет себя не честно. Все эти мысли придали мне уверенности, и агрессия была на нужном уровне. Отправилась в школу. То, что профессор заметно вырос и возмужал, бесило. Я теперь выглядела пигалицей рядом с ним. Приходилось голову поднимать выше, чтобы смотреть прямо в глаза, а он видимо рад был тому, что стал таким…таким… Слов для выражения своих мыслей подобрать не могу.
Собралась и уверенно пошла в школу. Вышла позже, чем обычно и пришлось поторопиться.
Определила, что у нас черчение и отправилась к нужному кабинету. Было непривычно шумно. Классы-то слить догадались, но дисциплина после такого объединения пошатнулась.
Кто с кем и за кого, было непонятно, и я осторожно пробралась к своему месту и села. Услышала голос Сергея позади себя. Разговаривал он с Дакотой и Пикассо. Объяснял им что-то по предмету, а именно. Как нанести сечение. Пикассо рисовала хорошо, да и чертила тоже, но, видимо, надо было как-то с профессором общаться. Вот и нашла предлог. Так, а что у меня с черчением? Это домашняя работа у меня была, так как чертила я тоже неплохо, и сечение нанесла, но забыла убрать лишнюю линию.
Подошла к своей соседке по комнате, которая сидела рядом с красавчиком Валентином и что-то ему нашептывала на ушко.
- Кристина, дай ластик, я дома свой оставила.
- У тебя же Сергей рядом сидит. У этого точно все есть для тебя и даже больше, - отозвался Валентин, а Кристина достала нужный предмет и протянула мне.
- Валя, ты дружишь с Кристиной. Вот и дружи, не задевай меня, а то прокляну случайно, - после этих слов Валентин стушевался. Вид у меня был подходящий. Одноклассники легко велись на тот развод, что я могу наложить проклятие.
Прозвенел звонок, и я успела вернуться на свое место. Достала свою папку и чертеж.
- Когда успела начертить, Лия? - отозвался Сергей, подсаживаясь ближе, и его нога коснулась моей. Я тут же отодвинулась. Как током прошибло, от этого касания. Профессор.
- Ты же считаешь меня не способной ни на что? Да, Сереженька? - так мило проговорила я, и поняла, что последнее слово было лишним. Он даже, по-моему, дар речи потерял после такого моего обращения.
- Лийка, ты такая милая сейчас. Можно я после школы твой портфель понесу до комнаты? - шепнул мне на ухо профессор насмешливо.
- Ага, размечтался. Может тебя еще на чай пригласить, предприимчивый?
- Можно и на чай. Я точно не откажусь, Лия, - весь наш двусмысленный диалог казался сложной словесной игрой. Не говорить лишнего. Не быть излишне грубой. Но это пока не просто мне давалось. Не выдать себя, ведь действует на меня он странно и явно подозревает меня именно в этом, и его взгляд излишне внимательный цепкий. Сканер выискался.
- Не называй меня Лия. Кто тебе дал право сокращать мое имя?
- Второй ряд, первая парта, работы несем на проверку, - раздался голос Василия Геннадьевича. Мужчина средних лет был одет в деловой костюм. Он явно устал от жизни и от детей. На его лице читалось недовольство и раздражение, и то, что мы полушепотом препирались между собой, ему тоже не понравилось. Он сейчас явно был уверен в том, что у нас с чертежами проблемы, но мы получили свои пять баллов, и я заметила, как на губах Сергея появилась одобрительная улыбка.
Так отлично, как у нас, было не у всех, и пока стоял легкий гул по поводу того, что оценки не справедливые. У нас с профессором появилось свободное время. Между нами промелькнуло что-то неуловимое, странное, загадочное даже. Как - будто мы можем быть вместе и стать командой или возможно станем друзьями или...
Но эти фантазии я выбросила из своей головы, словно обожглась, допустив подобные мысли.
По алгебре была самостоятельная и где-то на середине очень длинного примера я совершила ошибку и пошла неверным путем. В итоге не могла выйти на ответ, который должен получиться. Сергей черкнул карандашом мне на клочке бумаги подсказку, и я, взглянув на нее, увидела, где я ошиблась, и тут же решила этот пример. Успела в последний момент, и учитель забрал у меня лист. Я действительно была благодарна профессору за помощь, но как истинная невежа, сказать ему спасибо не могла. Ну не знаю почему. Барьер, какой-то ступор был. Столько лет порознь, и тут на тебе, сосед по парте.
На последнем уроке зевала не только я, но и пол класса. Сергей выглядел бодро, но взгляд тоже был уставшим. Не выспался мой сосед по парте и по моей милости.
После последнего урока объявили, что нужно идти на классный час. Вот же невезение-то, а. Так хотелось в свою комнату поскорее вернуться и завалиться спать, но нет, надо было идти. Учитель у нас новый. Нас присоединили к классу «А», где учился Сергей, и нужно было присутствовать обязательно. Класс был сильный, а мы были не очень сильными, и началось все с того, что всех новеньких построили возле доски в одну шеренгу, как на физкультуре.
Классным руководителем была Анна Ивановна Громова собственной персоной.
Одиннадцатый «А» в старом составе, как цари восседали за партами, а мы, как холопы стояли с повинной головой. Только вот почему стояли, и почему с повинной головой, пока не знали.
- И так, дорогие мои выпускники, все вы знаете, что в этом году мы заканчиваем с вами школу, но в результате того, что к нашему классу присоединились новые ученики, у нас появились проблемные ребята. Что я предлагаю. Еще в советское время была такая практика в школах, когда сильные ученики брали шефство над слабыми ребятами. Вот и я предлагаю взять по одному слабому ученику под свое крыло каждому сильному. И в моем классе таких много. Сережа Холодов, кого возьмешь под опеку?
- Я думаю, логично будет, мне взять под свое крыло Амалию Василевскую.
- Амалию? Может, еще подумаешь? Амалия состоит на учете, и у нее проблемы с законом.
Вот это стало для меня неожиданностью. Я про то, что попалась как соучастница кражи в ювелирном магазине уже и забыла. Но да, меня поставили на учет, и с этих пор репутация в школе у меня была, как у белой вороны, хоть я чёрная, как нормальная обычная черная ворона.
- Пусть так, я уверен, что справлюсь с Амалией, и помогу ей с учебой. Мой выбор окончательный.
- Ну что ж, Сережа. Это твое решение, и мы все тебя поддержим в случае чего. Амалия, пройди и сядь на свое место.
Посмотрела на Сергея, и на его лице читался немой вопрос, типа «А каких еще скелетов в шкафу ты прячешь?» Села за парту, а профессор склонился к моему уху.
- Должна будешь, - насмешливо проговорил он.
- Чего? - не выдержала я. Это он мне одолжение сделал?
- Ты все правильно поняла. А сейчас тихо, - Холодов вел себя теперь, как хозяин моей жизни. По крайней мере, взгляд у него был такой.
Медленно и с нежеланием ученики элитного одиннадцатого «А» обзавелись двоечниками, за которыми нужно было присматривать и поднимать их успеваемость. Я и была той самой проблемной ученицей, которую взяло под свое крыло очкастое чудо, которое сидело по соседству. Я в восторге от нового поворота судьбы. Мне по жизни везет, как снежку в микроволновке.
Классный час закончился, и всех распустили. Я тут же отправилась домой. Ну как домой в детский дом, и где-то в районе выхода из школы мой рюкзак уверенно перехватили и взяли меня за руку.