Проминус (СИ)

— Спасибо, мам. Но ты тоже береги себя.
— Ты, наверное, устал. Не буду тебя отвлекать, отдыхай, — сказала добродушным тоном Стефани. — Только не забывай про свою маму.
— Не забуду, спокойной ночи! — ответил Алекс.
— Спокойной ночи, — сказала его мама, и Алекс прервал связь.
Он посмотрел на иконку своих контактов и заметил, что там горит «1» – пропущенное сообщение или звонок. Алекс открыл контакты и увидел то самое сообщение от Евы, что пришло к нему на матче. «Точно, я же только посмотрел уведомление, но не ответил», подумал он.
Алекс нажал на диалог с Евой и набрал ответ:
«Хорошо, до завтра :)»
Он вошел в комнату, положил планшет на стол и завалился на кровать. В этот раз воспоминания сегодняшнего дня не преследовали его, и он сразу же уснул.
Алекс проснулся и по тому, что кровать Билла была пуста, понял, что уже опаздывает на уроки. Он быстро встал, почистил зубы, кое-как причесался, взял планшет и пошёл на урок истории.
Уже в коридоре он вспомнил, что должен был утром доучить вопросы, которые не успел выучить вчера. «Мне крышка», подумал он.
Войдя в класс, он встретился взглядом с Евой, улыбнулся ей, а она улыбнулась в ответ. Алекс заметил в её улыбке некую растерянность. Он сел за парту позади неё и спросил:
— Всё в силе на сегодня?
Ева повернулась к нему в профиль и ответила:
— Да, конечно.
После её слов в класс зашла миссис Хендерсон, учитель истории, и все ученики сразу же умолкли.
— Доброе утро всем! Насколько я помню, сегодня у нас устный опрос по пройденной теме прошлого урока. У кого есть желание начать отвечать? — сходу произнесла миссис Хендерсон.
Руку как обычно тянула вверх Саманта и ещё пара человек с первых парт.
— Пожалуйста, Саманта, — вызвала её учитель.
Саманта встала и пошла к доске с таким видом, будто гордилась тем, что её вызвали. Шла она с идеально ровной осанкой, её длинные светлые волосы развевались у неё за спиной. Она повернулась к классу с улыбкой на лице. Так улыбаются, когда на 100% знают, что произойдёт дальше.
— Насколько вы помните, на прошлом уроке мы закончили с 10-ми годами прошлого столетия, и перешли к 20-м, — обратилась к классу миссис Хендерсон. — Саманта, тебе будут вопросы о первой половине 20-х годов, об основных событиях этого времени.
Саманта кивнула.
— Начнем с простого: когда и как закончилась пандемия коронавируса?
— В конце 2022 года. В середине 2021 совместными усилиями китайских и британских ученых была выведена работающая вакцина, и началась массовая вакцинация, — отчеканила Саманта. — К концу 2022 года вакцину получили почти все люди на Земле, и ВОЗ официально признало конец пандемии.
— Отлично! Я вижу, ты готовилась, тогда последний вопрос и я могу тебе уже поставить оценку, — сказала учитель. — Кто стал первым человеком, ступившим на Марс, и в каком году это произошло?
— В 2025 году этим человеком стала американка Элизабет Купер. Вместе с ней на борту также находились китаец Ван Сяомин, россиянин Андрей Емельянов и японка Кимико…, — только разогналась Саманта, как учитель перебила её.
— Всё, спасибо, Саманта. Ставлю тебе 10+, — учитель нашла на планшете в списке учеников Саманту Крейн и поставила возле её имени оценку. — Кто следующий желает?
На первых партах снова вытянули руки, но миссис Хендерсон их не замечала.
— Давайте дадим шанс тем, кто ещё не отвечал, — сказала учитель и провела взглядом по классу. — Вот, мистер Тейлор, например.
Алекс ожидал услышать свою фамилию и молча пошёл к доске, надеясь, что вопросы окажутся легкими.
— Мистер Тейлор, назовите, пожалуйста, точную дату так называемой «точки невозврата», то есть, когда глобальные изменения климата стали уже необратимы.
— 2 января…2028 года, — с паузой произнес Алекс.
— Ну, почти угадали. 2028 год, только 3 января. И что этому поспособствовало?
— Быстрый прирост населения планеты, вырубка лесов, регулярные выбросы углерода в атмосферу, президенты идиоты…
Класс взорвался от смеха.
— Мистер Тейлор! — повысила голос учитель.
 
— Извините.
— Тогда, может, Вы нам поведаете, какие последствия оказало это изменения климата на жизнь планеты в целом.
— Но мы же это ещё не проходили, — возразил Алекс.
— Да, но вы же видите, что сейчас происходит на планете, и думаю, в состоянии назвать хотя бы несколько последствий, — сказала миссис Хендерсон, усмехнувшись.
— Хорошо. Это пересушенные океаны, вытеснение кислорода в воздухе, гибель…, — у Алекса появился ком в горле, но он продолжил: — Большей части населения планеты.
— Это, конечно, общие фразы, но ответ я Вам зачту. Садитесь, 9.
Алексу было всё равно на оценку, и он уже не слушал остальных одноклассников, которые отвечали. До своего ответа, до того, как произнести это вслух, он никогда не задумывался о том, сколько людей погибло в результате этих глобальных изменений климата. Потеря отца затмила для него потери людей всего мира.
Он хотел что-то сделать, но не мог. Та и что 16-летний парень мог изменить на этой загнивающей планете? Разве что выиграть турнир по игре и увезти маму с этой самой планеты. Выполнить свое обещание.
Так в его раздумьях и подошел к концу урок истории. Он захватил планшет и направился к выходу из класса. Когда он выходил, Джессика пнула локтем Еву и показала рукой на Алекса. Ева закатила глаза, встала и пошла за ним.
— Алекс, постой! — уже в коридоре позвала она его. Алекс остановился и обернулся. — Хотела сказать, что это было смело… ну, то, что ты сказал на истории.
— Просто сказал то, что думаю, — ответил ей Алекс и махнул рукой.
— Идёшь на следующий урок? — спросила Ева.
— Ну да, почему бы и нет? — он посмотрел на свои часы. — До 8 часов ещё далековато.
Ева улыбнулась, и они вместе пошли в другую часть здания академии. Следующие два урока были лекциями, но Алекс так не желал их слушать. Он достал из кармана наушники-капли, которые получили своё название благодаря тому, что были настолько малыми, что их не было видно в ухе невооруженным глазом. Алекс открыл на планшете приложение «Музыка», выбрал категорию «Под настроение» и нажал «Расслабление».
Из наушников полились прекрасные спокойные мелодии, под которые можно было уснуть. Но Алексу спать не хотелось, он только хотел отвлечься от окружающего мира и старался отгонять мысли о предстоящем вечере с Евой. «А что, если я сделаю что-то не так?» «А что, если она больше не согласится со мной пойти?»
Сомнения терзали его два урока подряд, и полностью выкинуть их из головы у него получилось только на тренировке. В этот раз он пришел в офис заранее и не опоздал. Внутри были только Крис и тренер Спенсер.
— Алекс! Уже на второй день приходишь раньше некоторых игроков, — сказал тренер, повернулся к Крису и добавил: — Мне нравится этот парень!
— Да, он был хорош вчера на матче! — подтвердил Крис.
— Спасибо, я стараюсь, — скромно ответил Алекс и подошёл к ним.
— Я схожу в столовую, возьму что-то перекусить, — сказал Спенсер. — Подождите пока остальных ребят.
Тренер вышел, и на пару мгновений между Крисом и Алексом повисла неловкая тишина. Крис учился на год младше, но играл в главной команде ещё с начала прошлого сезона. Тренер ценил в нём выдержку и дисциплинированность – основные качества для Медика.
— Ну что, какие впечатления от первого матча с нами? — спросил Крис с улыбкой на лице.
— Вы круто играете, нам бы ещё немного потренировать командную работу и можно выигрывать Лигу, — ответил Алекс.
— Да уж, это мечта последних лет для нашей академии, — сказал Крис и провел рукой по светлым волосам, которые почти закрывали его голубые глаза.
 
— Можно спросить? — аккуратно произнес Алекс.
— Да, конечно.
— Что такое с Фрэнком? Такое ощущение, что его вчера на матче какая-то собака укусила.
— А-а-а, это, — начал отвечать Крис и почесал затылок. — Я с ним всего год играю, и мне показалось, что он много на себя берет в каждом матче. Хочет как-то выделиться, иногда даже во вред команде. Если бы не высокий уровень индивидуальной игры Фрэнка, наверное, выгнали бы его вслед за его другом Найлом.