В зеркале русских былин (СИ)

Из всего вводного занятия полезным оказалось только выданное под конец расписание, которое, впрочем, также особо не радовало.
Если не считать одного в неделю общего для всех направлений занятия по зельям у Ягишны, пары занятий на развитие силы и ловкости, ознакомительных курсов по добру и злу, да факультатива по колдовским созданиям и предметам, наш день занимала сплошь изба-читальня с рукоделием и чаепитием.
Да-да, именно так предмет и значился в расписании.
Впору биться головой о косяк. Кто пишет учебные планы сказителям? И есть ли они вообще?
Едва дождавшись невнятного завершения вводного занятия, которое как-то незаметно перешло в вечерние посиделки, заторопилась к себе под злобные шепотки за спиной.
Однако, по всей видимости опасаясь Ленку или ее отца, в лицо мне что-то высказывать поостереглись. И все же надо быть повнимательнее. Что им мешает навредить исподтишка?
- Как занятие? – ехидно поинтересовалась подруга, стоило мне ввалиться в избу.
Мой мрачный взгляд стал ей ответом.
- Ладно, не хмурься, иди сюда, Глашка изумительный чай заварила.
- Благодарю покорно, мне в ближайшее время его столько придется выпить, аж тошно. Пойду лучше искупаюсь.
- Все готово, хозяюшка, водичка согрета, чистую одежду я положила в купальне, - тут же отозвалась Глашенька.
Искренне поблагодарив домовушку, с наслаждением опустилась в теплую купель.
Все же иметь отдельный дом со своей собственной спальней и даже купальней – непередаваемое удовольствие. Даже страшно представить, что сейчас творится в избе сказителей.
  
Глава 9
 
Утро началось превосходно. Наскоро ополоснувшись и переодевшись в выданный накануне сарафан (безумная форма сказителей), позавтракала в компании все еще сонной Ленки и умчалась на первое занятие в избу сказителей.
Что могу сказать, брошенные подругой в спину слова, что не стоит торопиться, так как в этом дурдоме раньше обеда не начинают, оказались пророческими.
Да там половина еще в ночных сорочках расхаживала! И это при ребятах. Которые впрочем, мало внимания уделяли своим соседка, позевывая и почесываясь без всякого стеснения.
Меня потряхивало в бессильной ярости.
Но я все же взяла себя в руки, вежливо поздоровавшись с Настасьей Филипповной и уточнив в котором часу начнутся занятия.
Беспомощно обведя взглядом творящееся безобразие, наставница посоветовала подходить к одиннадцати.
На улице долго стояла, стараясь глубоко дышать. С этой учебой с ума сойти можно.
Мимо пронеслись богатыри. Судя по тренировочным костюмам и красным лицам – у них утренняя пробежка. Счастливые.
Немного поразмыслив, двинулась в сторону центрального терема. Может в библиотеку наведаться? Или поискать какую-нибудь группу первокурсников и напроситься к ним? Куда-то же нужно потратить два часа.
Первой группой, встреченной мной оказался первый курс направления волшебные превращения. Что ж, судя по всему, факультет зла держат в строгости.
Фиолетовая без излишка форма (никаких тебе сарафанов и лент), ровные ряды парт, уместившиеся прямо на полянке перед избой номер 4, даже доска имеется, на которой мелок самостоятельно выводит формулы, что сейчас диктовала высокая стройная блондинка со светящимися зелеными глазами.
Всего перед ней сидело пятеро учеников, среди которых я успела заметить дочь Царевны-лягушки – Стефанию и внучку Хозяйки медной горы, имени которой я не запомнила.
Студенты внимательно слушали преподавателя, даже не повернув головы в мою сторону. И я их понимала, даже мне, далекой от мира магии, стало интересно. Присмотревшись, поняла, отчего преподавательница показалась мне знакомой, ею оказалась не кто иная как сама же Царевна-лягушка!
Повезло же Стефании, ну или не очень. Тут как посмотреть.
Заметив мой интерес, Василиса Премудрая умолкла, вопросительно взглянув на меня.
Я замялась.
- Здравствуйте. Позвольте присоединиться и послушать Вашу лекцию? У меня свободное время, - смущенно улыбнулась я.
Какая же она красива, даже неуютно становится.
 
Благосклонно кивнув, преподаватель указала на сводную лавку в третьем ряду и продолжила.
- Одним из основополагающих моментов волшебных превращений является принятие вашей второй ипостаси, какой бы она ни была. Вы должны свыкнуться с мыслью, что, если не будете проводить треть всего времени в своем ином образе, начнется дисбаланс магических потоков. Вас просто может насильно выкинуть во вторую ипостась, и начнутся проблемы с вашей личностью. Как бы вам не хотелось быть белым лебедем или сильным волком, будьте теми, кем уродились.
Заметив грусть в глазах преподавательницы, постаралась припомнить сказку про Царевну-лягушку, по всей видимости, ей когда-то самой пришлось пройти через это.
- Теперь о технике превращений. Кто мне расскажет ее разновидности?
Руку подняла невысокая темноволосая девушка в первом ряду.
- По своей воле или произвольно.
- Это поведенческая классификация, - кивнула Василиса Премудрая.
- Есть еще разновидности превращений в зависимости от того необходимо ли использование дополнительных предметов. Например, лягушачья кожа, или же для превращения требуется лишь желание самого колдуна.
- А если зелье? – выкрикнул с задней парты темноволосый худощавый парнишка, даже не поднявший руку.
-  Студент Каприйский, встаньте. Во-первых выкрики с места на моих занятиях недопустимы, - мягко улыбнулась преподаватель, сделав шаг в сторону студента и опутывая его зеленоватым светом.
Парень стал меняться. Его глаза резко увеличились и разъехались к вискам, а лицо вытянулось, сужаясь к подбородку. Руки вывернулись под неестественным углом, наводя на мысль о кузнечике.
Зеленый свет видимо лишил студента возможности двигаться, так как тот лишь испуганно вращал глазами и молчал.
- Во-вторых, применение зелья для превращения не является природной возможностью смены ипостаси. Это кратковременная трансформация, которая влечет за собой серьезные негативные последствия для организма. Кто мне скажет, какой вид превращения сейчас продемонстрировал нам студент Каприйский? – как ни в чем не бывало поинтересовалась Василиса, и не думая отпускать студента из зеленых пут.
Факультет зла, что тут скажешь. Теперь понятно почему Василиса преподает здесь. Да и дочь не попала на факультет добра.
Кивнув вскинувшей руку дочери, преподавательница с легкой скукой наблюдала за паникующим парнишкой-кузнечиком.
- Частичное превращение. Насильное, - едва слышно добавила Стефания.
В воздух робко поднялась рука девушки, что уже отвечала в самом начале.
- А что, если пока не удавалось полностью сменить ипостась, а лишь частично? – стараясь не смущаться, поинтересовалась она.
Взгляд Василисы смягчился.
- Развитие дара у каждого происходит по-разному. Кто-то уже с малых лет переходит во вторую ипостась без каких-либо затруднений, - улыбнулась преподавательница серьезному рослому парню позади меня, скорее всего оборотню.
- А у кого-то дар спит до или даже после совершеннолетия. Но то, что выходит частичное превращение уже говорит о том, что дар развивается. При определенных усилиях и тренировках, все получится.
- Вы нам расскажите о тренировках? – а это уже внучка Хозяйки медной горы.
- Существует несколько основных техник, которые мы с вами подробно разберем на практических занятиях. А сейчас запишете домашнее задание.
Я удивленно вздрогнула, бросив взгляд на часы. Время пролетело незаметно, и занятие подошло к концу. Через десять мнут мне пора возвращаться к сказителям.
Попрощавшись, хотела было уйти, но преподавательница попросила задержаться.
- Ты ведь дочь Марьи-Искусницы, Василина? – поинтересовалась она, когда остальные студенты отправились на следующее занятие.
- Да, Василиса Дмитриевна.
- Сколько тебе лет?
- Скоро будет девятнадцать.
- Что ж, можешь идти на занятия, - кивком отпустила меня Царевна-Лягушка и потеряла всяческий интерес ко мне.