Все дело в папе. Работа с фигурой отца в психотерапии. Исследования, открытия, практики

Во многих культурах свидетельством такого признания был ритуал «поднятия к небу», о котором мы уже говорили ранее. Только дети, получившие такое признание, наследовали фамилию, имущество, статус – становились полноправными членами семьи. Ребенок получает послание «Ты наш/наша, в тебе моя кровь, ты нашего рода». Попробуйте прямо сейчас остановиться и прочувствовать, какие телесные реакции и переживания вызывают у вас эти послания, этот образ поднятия отцом к небу как ритуал признания. Как правило, это довольно мощный внутренний отклик, пробуждающий либо гордость и уверенность, либо сожаление и даже протест, если по каким-то причинам такого опыта не случилось.
Почему же не случилось?
Из очевидных причин сразу можно назвать ситуацию, когда отец попросту неизвестен, ребенок как будто принадлежит только матери, которая «родила для себя». Или мужчина отказался признавать отцовство и вступать в брак с матерью ребенка, разорвав с нею все отношения еще во время беременности, сразу после рождения или в очень раннем возрасте ребенка. Казалось бы, все просто: нет отца – нет признания.
Однако для психики важны не столько факты реальности, сколько то, как она это перерабатывает: какой эмоционально-чувственный опыт мы проживаем, какие послания получаем и какие выводы на основе этого опыта и посланий мы делаем.
С этой точки зрения даже номинальное присутствие в семье отца не дает гарантии получения и «инсталляции» в психике признания от него. Помните, мы говорили о том, что образ есть всегда? А вот функция может быть дефицитарной.
Во многом это зависит от того, как мама относится к отцу ребенка и какое отношение транслирует ребенку. Одна из функций мамы – быть посредником между ребенком и отцом. Если по отношению к отцу ребенка у мамы много сложных чувств – а ей и впрямь может быть очень тяжело не только психологически, но и физически заботиться о ребенке в одиночку – тогда и ребенок может получать избыточную эмоциональную нагрузку. Например, если мама:
• замалчивает тему отцовства как табуированную в семье, боится вопросов ребенка;
• боится социального осуждения, чувствует вину или стыд;
• ненавидит бросившего ее мужчину и проецирует эти чувства на ребенка: «если бы не ты…»;
• считает, что отсутствие участия отца делает ребенка ущербным, неполноценным, травмированным.
Важно не пытаться отрицать эти эмоции или подавлять их. Говорить правильные слова ребенку, удерживая внутри бурю сложных чувств, невозможно – ребенок почувствует двойное послание и окажется в замешательстве. Важно проработать эти чувства со специалистом, психологом или психотерапевтом.
Конечно, было бы абсолютно неверно складывать на маму всю ответственность во взаимодействии ребенка и отца. Скорее, в ситуации, когда отец отказался участвовать в жизни ребенка, роль мамы невольно становится определяющей. А это и правда очень сложно, и без поддержки семьи, единомышленников и специалистов здесь не обойтись.
Итак, если возвращаться к функции признания отцом ребенка, то в каких еще случаях мы можем испытывать дефицит этой функции?
Папа сомневается, его ли это ребенок. Даже если эти сомнения не высказываются вслух, они, что называется, висят в поле как что-то тягостное, и ребенок это считывает. Это могут быть и просто частые послания «ты не мой ребенок» – в шутку и всерьез. Могут встречаться фразочки типа «не наша порода, не в меня пошел, непонятно, в кого ты такой». Родители или члены семьи считают, что это шутка или просто такое выражение, которое ничего особенного не значит. А ребенок понимает все буквально, попадает в замешательство и теряет чувство принадлежности.
Папе не нравится ребенок: много критики, обесценивания, холода, эмоциональное и физическое насилие. Отец отталкивает ребенка, отвергает его потребность в привязанности и принадлежности.
Папа устранился от общения с ребенком. Например, если в семье девочка и папа считает, что ее воспитание – полностью мамина задача. Или у отца есть гендерная установка на то, что мужчина – добытчик, в крайнем ее выражении, что приводит к отказу от родительской роли. Это в целом влияет на дефицитарность всех отцовских функций, порождая феномен отсутствующего отца.
 
Конфликты и развод родителей, во время которого ребенка используют как орудие мести: мать запрещает видеться с отцом, говорит «папа тебя бросил», либо отец устраняется и перестает общаться с ребенком. Особенно если появляется другая семья и другие дети.
Параллельная семья: когда есть семья официальная и дети в ней «признанные» и ребенок/дети в параллельных отношениях. Это могут быть тайные отношения – например, любовница, у которой родился ребенок. Не менее драматично, когда тайное становится явным, и у «официальных» детей также рушится образ отца и переживание своей принадлежности.
Во всех этих ситуациях ощущение признания «Я папин сын/папина дочь» страдает в первую очередь. Оно также может стать источником неимоверной боли: «Я сын/дочь ТАКОГО отца». В таком случае ребенок может сам отвергать эту принадлежность, буквально отрезать свои корни.
Каковы последствия нарушения функции признания ребенка отцом:
• общее ощущение дефицитарности, неполноценности, которое может вести к неуверенности в социуме, потере смыслов и ориентиров, поиску опор во внешних атрибутах или фигурах, усвоение рентной позиции жертвы;
• ощущение себя неживым, ненастоящим, невозможность присвоить результаты своих достижений, своего влияния на реальность, вплоть до дереализации;
• саморазрушающее поведение как способ выразить внутреннее переживание отвержения себя значимой отцовской фигурой;
• депрессии и тревожные расстройства.
  
Системообразующая роль отца
 
Семейной системой называется сообщество людей, объединенных родственными и супружескими связями и отношениями. У каждого человека есть свое место в семейной системе, своя очередность появления в ней и свои связи с остальными членами.
В каждой семейной системе существует то, что отличает ее от других:
• собственные правила и порядки;
• иерархия между членами системы;
• внутренние границы между подсистемами – детскими, родительскими, супружескими, а также разными семьями внутри одной системы;
• внешние границы между разными семейными сист• емами;
история и семейные мифы.
На поддержание семейной системы направлены многие функции отцовской фигуры, включая функцию:
• порядка и закона;
• поддержания иерархии в семейной системе;
• установления и поддержания границ;
• идентичности (кто мы и откуда);
• целеполагания, которая является составляющей семейной истории и традиций.
Отцовские функции имеют большое значение для существования семейной системы, особенно для ребенка. И вообще, в отсутствие какой-либо из ключевых (родительских) фигур, без их достаточного функционирования система приходит в состояние дисбаланса – слабеет, распадается. Даже если происходит замещение отцовской фигуры другими членами семьи – матерью, бабушками-дедушками или одним из детей, – оно будет недостаточным, ведь трудно совмещать сразу две роли или выполнять то, что не очень соответствует твоей природе и возможностям.
Почему именно от отца зависит ощущение принадлежности семейной системе? Если свою принадлежность матери ребенок ощущает на физическом уровне еще с периода внутриутробного существования, то контакт с отцом принципиально отличается для ребенка: это изначально другой, отдельный человек, смутно знакомый и родной, но все равно отдельный. Он такой же важный, как мама, такой же близкий ребенку, как и она, более того – он образует с мамой пару, тем самым ставя под сомнение нужность ребенка в этих отношениях. В этом пространстве ребенку крайне важно ощущать, какое место принадлежит ему, и если с мамой более или менее понятно, то вместе с осознанием присутствия в его жизни отца к ребенку приходят смутные вопросы: «А как он относится ко мне? Как относится к нему мама? И как мне теперь относиться к ним обоим?»