Стихийное бедствие заказывали? (СИ)

Выходило у всех по разному, несмотря на одно заклинание.
Как я сообразила, нужно было продемонстрировать ясеневую рощу с кристально чистым озером.
Но если у одних более менее получалось, то у других только проекция выходила смазанная, а у третьих вместо светлой рощи возникала темная мрачная чащоба, полная ужасов.
Когда очередь дошла до нас, первой выпорхнула из-за стола Тайраль.
Схватив листок, прошептала заклинание, прикрыла глаза и взмахнула руками.
Практически все потрясенно замерли.
Мы оказались в роще, ярко светило солнце, пели птицы — осязаемую иллюзию еще никому не удавалось создать — от озера веяло прохладой.
Даже забыла, что мы сейчас на уроке.
Это было потрясающе.
— Отлично.
Вы определенно наделены достаточной силой для создания высококачественных и сложных иллюзий, — довольно отозвался магистр, развеивая все.
Я с сожалением вздохнула.
Да и не только я, остальные тоже оказались потрясены.
Пришла моя очередь выходить к учителю.
Я волновалась и не без оснований, прекрасно зная, насколько нестабильна моя сила.
Хотела уже было предупредить Ортошэ, но потом подумала, что это не черная магия, казусов не должно случиться.
И рискнула.
Заклинание прочла, по примеру темной эльфы зажмурилась, представляя нужное, а когда распахнула глаза, едва не зашипела от досады.
Ничего не произошло.
Единственное, что удивило: в классе я находилась одна.
Куда подевались остальные — непонятно.
Я огляделась, даже под столы посмотрела, вдруг попрятались, но и там никого не оказалось.
— Да что ж такое?
Что происходит?
— всплеснула руками, двинувшись к двери, чтобы проверить, вдруг мои одногруппники в коридоре.
Но вдруг застыла.
На меня волной накатила тревога.
Ноги стали ватными, отказываясь двигаться.
В оглушающей тишине четко послышались шаги.
Они двигались в мою сторону.
Чем ближе приближались, тем больше меня сковывало страхом.
И ведь я даже не понимала, что в такой ситуации делать.
Я заметалась по классу, выискивая хоть какую-то лазейку.
Но кроме столов и стульев здесь больше ничего не было.
Мелькнула предательская мысль забраться под стол, так хоть какая-то видимость защиты.
Но все мои помыслы тут же оказались погребены под шквалом тревоги и страха.
Вот не было печали, так все было хорошо, надо же было кому-то устроить на меня охоту.
Шаги становились все ближе, сердце стучало сильнее.
От ужаса у меня даже руки и ноги отказались двигаться.
Хотя куда бежать, я и сама не знала, ведь спрятаться в пустой аудитории оказалось нереально.
Дверь начала медленно открываться.
Мой рот приоткрылся, я собиралась закричать.
 
Горло перехватило спазмом, на лбу выступил холодный пот.
Я напряглась, как перед прыжком.
И вдруг все разом закончилось.
Я стояла в той же аудитории, только при полном количестве народа, и хватала ртом воздух.
— Вы отлично справились с зада… Что произошло?
— глядя на перепуганную меня, спросил темный эльф.
— Куд-д-да меня з-з-забросило?
— выбивая зубами дробь, спросила у удивленного учителя.
— Что значит, куда забросило?
— искренне удивился тот.
— Вы все время были с нами, только не в роще, а на берегу моря со странными деревьями.
Вы назвали их паль-ма-ми, — по слогам произнес Ортошэ.
— Да нет же, ничего не получилось, я оказалась в этой же аудитории, но почему-то пустой.
А по коридору шел тот, кто желал мне зла, я это чувствовала, — возразила, с непониманием смотря на преподавателя.
— Очень интересно, — задумчиво протянул тот.
— Получается, вы не только создали иллюзию, вставив в нее свою проекцию, но и разорвали пространство, оказавшись в другой реальности, — потрясенно выдохнул учитель.
— Вряд ли я сделала это сама, скорее кто-то постарался за меня, — не поверила магистру.
— Но зачем?
Он ведь до меня так и не дошел.
— Скорее всего этому помешал я, когда не только развеял иллюзию, но и поставил блоки защиты.
Вас выдернуло из другой реальности обратно, — ответили мне.
Идеальное лицо Ортошэ нахмурилось.
Он о чем-то напряженно размышлял.
— Ладно, продолжим занятие, а потом пригласим господина дракона.
Вокруг тут же зашушукались, я услышала фразы о повторном покушении, скривилась от досады, но сейчас и сама не знала, что было бы лучше, дождаться в той реальности своего врага или все еще оставаться в неведении.
Я уже ничего не знала.
В голове закружилось.
Все остальное время мы усердно записывали лекцию магистра.
Он рассказывал, как лучше накладывать четко представленные изображения на векторы, связывать их с заклинание, чтобы получить наилучший эффект.
Мне было настолько интересно, что недавно произошедшее вылетело из головы, тревога унялась, я смогла окончательно успокоиться.
После магии иллюзий к дракону я не попала, потому что он отсутствовал, но магистр Ортошэ сообщил, что меня пригласят, как только он объявится.
Кивнув, отправилась на следующее занятие.
Расоведение.
Оно пролетело быстро, потому что мы слушали интересную лекцию о существах нашего мира.
Как ныне населяющих, так и вымерших или покинувших мир.