Дневник восьмиклассника (СИ)
Утром я проснулся вместе с отцом. Во-первых, надо наводить новые мосты, а кроме того, начал бегать по утрам. Почему именно утром? Тут так принято, все зарядки утренние, на человека бегущего вечером, тем более на пацана посмотрят с подозрением, а то и догнать попытаются, чтоб сдать дружинникам. Ведь этот бежал? Значит от кого-то! А в Стране Советов бегать можно только от милиции и дружинников. От алиментов бегать возраст не позволяет, от инфаркта тем более. Эдак выкрутит ухо добровольный помощник органов правопорядка, постоит, а потом скажет: «Повезло тебе, вали отсюда!» И вместо извинения за просто так открученное ухо еще поджопник отвесит. Народ простой, про права личности ничего не слышал. И вообще, что ты пацан про наличность говорил? Спер у кого-нибудь кошелек?
«Короче говоря, пока он завтракал, я бегал. Пробежал до перекрёстка нашей улицы и Советской. Повернул направо, хотел оббежать квартал и вернуться домой, но испугался и срезал дворами. Поскольку момент с зарядкой был обговорен с ним с вечера, то сегодня вопросов не было. А вчера, вчера мы поговорили как два взрослых мужчины…» То есть оба притворялись: он делал вид, что видит во мне взрослого, а я — что не являюсь таковым на самом деле. Забавно вышло. А вдвойне забавно, что если грамотно записывать в дневнике вот эти детальки, то может выйти неплохая книжка. Потом, когда такое начнут принимать издательства. Один момент — записывать такое в дневник нельзя. А можно только факты, да и то не все.
«По составленному мной плану тренировок утром только бег, силовые упражнения и бой с тенью вечером. Это и долго, и совсем другой вид нагрузок. Кто-то скажет, что я не прав и пойдёт в задницу. Прости, дневник, что на тебя иногда капают такие слова, но мы же договорились — тебя читаю только я. А если полезет мама, то она сама себе враг. Лазить по личным записям сына — это отвратительно! Кстати, я начал работать над почерком. Выработанная привычка к аккуратным записям не отнимает душевные силы и время, зато создаёт реноме организованного человека. В случае со школой — старательного ученика». В школе учителя ценят не умных, а прилежных и послушных. Сто раз в глаза говорили разные тёти — мне тройка ученика Такейкина дороже, чем твоя пятёрка. Потому что для него она достижение, а для тебя норма. Или это они про другое? Что просрать можно любой талант без упорной работы? Да уж, когда появляется время думать и смотреть на свою жизнь со стороны, некоторые вещи кажутся другими.
— Обидно, да? Мишка, ну скажи же, что фигня!
— Ты про что? — Я иду в школу вместе с Андреем Корнеем и вполуха слушаю его философский трактат о тщете школьного образования.
— Если бы первое сентября было не во вторник, а в четверг, то мы бы оттарабанили три дня, и на выходной! А так пять дней. Первая неделя должна быть…
— Лайтовой?
— Чего? — Он аж споткнулся.
— Лайт — по-английски «лёгкий», лайтовая — то есть лёгкая по-ихнему.
— Вот смотрю на тебя и офигеваю, Корчага! Если ты такой слабак, то чего такой тупой? Лайт переводится как свет. Даже я уже выучил за столько лет.
— Ну да, ну да. Инглиш никогда не был моей сильной стороной.
— Во-во, и разговариваешь как ботаник, и на физре как сопля, а сам тупой как я.
— И чего мне делать? — Сам чутка охреневаю с этого философа доморощенного.
— Ты или к нашим прибивайся, или к ненашим. Хотя как по мне, так лучше сильным стать, чем заучкой становиться. Девки любят сильных и смелых. А какой прок от смелости, если тебе сразу же в жбан вмажут, и ты будешь под стеночкой лежать. Девчонка поахает над твоим телом, а пойдёт под ручку с тем, кто тебя вырубил.
— Гонишь, Корней, в кино показывают, что избитых девки начинают обхаживать и любят.
— Гы-гы! А еще там показывают после поцелуев сразу небо. А в жизни после поцелуев обжиманцы и в трусы лезут. Жизнь надо изучать не по фильмам. Не по учебникам. Держись за меня, я тебя научу настоящей жизни, — резюмировал сопливый философ.
Сегодня по расписанию сдвоенные труды. Не уверен, что прошлый Мишка их любил, а у меня на запах обрабатываемого дерева или разогретой стали прямо охотничья стойка. Ничего толком не умею, а люблю! Люблю мастерить руками, сам что-то делать по дому, выдумывать всякие приспособы для комфортной жизни. Жалко, жена не даёт развернуться, бьёт по рукам и самооценке. Била. Однажды, когда еще не очень хорошо жили в материальном плане, я наткнулся на помойке за домом на залежи. Москва, она такая в этом плане, разная она. Где-то на свалке бомжи лежат неутилизированные, а где-то вон какое богатство (тогда я именно так решил) Новые соседи, видимо решили снести всю отделку купленной квартиры, отделанной перед продажей «как конфетка» в понимании продавцов. Весь паркет, шкаф-купе, какие-то охренительные зеркала и панели были вынесены на мусорку. Паркет весь я не потащил, хоть и хотелось, только некоторые квадраты оторвал и положил на клей, закрыв имеющиеся дыры в своём полу. Здорово так получилось, с душой. А из панелей и зеркал опять же своими руками собрал шикарную прихожую. Так мы с этим самодельным великолепием и жили, пока финансовое благополучие не пришло. Целых три года. А потом купили новую квартиру, наняли спецов, которые сперва ободрали всё до бетона, а потом отделали по первому классу. Да, были времена.
На трудах весь первый урок мы изучали теоретическую часть полочки. А весь второй урок делали для этой полочки стеночки дабы через неделю всё собрать. Вот тут класс мой и всплыл наружу, ведь опыт не пропьёшь. Мне хватило одного урока, чтоб собрать её полностью! Трудовик крякнул, взял в руки результат трудов, а потом вытер их об халат, в смысле руки. И поставил тройку. И сказал, что за четверть. Мол, так сильно его давно не обижали. Типа, это как воды в пиво налили в пивняке. Вроде налито, вроде пахнет пивом, а на душе насрано. Пацаны поржали, кто-то достал из кармана заряженный конденсатор… Короче говоря, розеток в мастерских было много, электролитических конденсаторов на триста вольт по портфелям оказалось тоже несчитано. Если кто-то видел драку на электрошокерах, то нет. Удар током от кондёра резкий как укус змеи, но не парализует и не убивает. Мы это проверили друг на друге много-много раз. Мы? У меня в портфеле такого не оказалось, я просто пинал подходящих ко мне товарищей по голеням. Тоже вполне весело выходило. Вскрикивали они также, как и от тока.
Последним уроком стоит литература, что было очень удобно. Не мне, а кое-кому сильно постарше. Как оказалось. Галинишна меня переиграла и уничтожила! А начался второй раунд угнетения идейного противника Добролюбова за три минуты до конца урока. По кивку классной встала со своего места наша комсорг класса Тихонова и порадовала, что после урока расходиться никуда не нужно. Вернее, нельзя.
— У нас будет классное собрание. Ой! У комсомольской организации нашего класса состоится внеочередное комсомольское собрание.
Пока одноклассники шумели и требовали подробностей, прозвенел звонок с урока и все они как по мановению волшебной палочки превратились в комсомольцев. Так быстро, что Светка даже на своё место не успела сесть. Ну и затараторила дальше.
— Товарищи! На повестку собрания выносится…
— Стоять! — Я тоже в эту игру играть умею. И в «Крокодила», и в «Сломанный телефон» — Пока собрание не началось, предлагаю не ломать существующую процедуру! Давайте обсудим регламент собрания!
Народ подобрался, ощутил, что сейчас что-то будет и дружно закричал:
— Регламент! Обсудим! Даёшь!
— Предлагаю провести собрание в закрытом формате. Вернее закрытое комсомольское собрание!
— Что, уже закрыли тему? По домам? Ребзя, по домам!
— Корчагин, сядь на место! — Начала раздавать указания классная. — Мы, вообще-то тебя сейчас будем обсуждать! — Ну-ну, держи гранату, Шна.
— Галинишна, вы же у нас не комсомолка? А значит у вас нет права голоса. Вы пока посидите в сторонке, пока мы обсуждаем регламент собрания.
— Я против! Я против закрытого собрания! — Встрепенулась Светка.