Виви. Проект A.I.C.S (СИ)
Устройство силовых установок транспортных космолетов? Да не вопрос! Хоть сейчас к доске пойду. Прокладка маршрута полёта без использования технических средств навигации в сложных метеоусловиях? Дайте только карту! И бумажная сойдет. Пройти тренаж по действиям в экстренных ситуациях? Можете все у меня отключить, но все равно справлюсь. Самолет, трикоптер, флайтер — не важно. Могу пилотировать все что летает!
— Слушать всем сюда, — перед аудиторией материлизовался Малис. — Начинаем полеты. Работать будем по программе первоначального обучения…
— А воздушные бои будут? — перебила его Илис.
Малис поменялся в лице. Сразу понятно, что он не терпит нарушения субординации.
— Не будут. Пока не будут. Но еще раз перебьешь, и я тебе устрою прыжки без парашюта. Это всем понятно? — рявкнул Малис, заставив меня слегка дернуться на своем месте. Он вообще умеет разговаривать спокойно? Такой симпатичный, но такой мудак…
— Задания у всех аналогичные. Различаются только типы летательных аппаратов. На столе у каждой планшет с заданием. Изучайте.
На парте и впрямь лежит планшеты в специальном противоударном корпусе. Я пробежалась взглядом по заданию и поняла, что первоначальное обучение вовсе не означает того, что оно будет простым, а-ля «сегодня мы будем учиться выводить летательный аппарат из ангара». Моя эйфория от знаний в буфере обмена резко пошла на убыль. Как я могу такое выполнить?
Синхронизация… загрузка задания.
Задание загружено.
Перед глазами высветился маршрут полета со всеми параметрами и промежуточными элементами.
Задание на полет:
произвести взлет,
полет по маршруту,
преодоление линии фронта и уничтожение ПВО,
уничтожить цели за линией фронта,
преодоление линии фронта и уничтожение ПВО на обратном маршруте,
полет по обратному маршруту,
посадка.
«Да чего уж там! Давайте я еще планету какую-нибудь захвачу или галактику спасу! В первый раз за штурвалом? Летите, но остерегайтесь ПВО. Нормально так… Что за завышенные требования к новичкам?» — мысленно возмутилась я.
«Это стандартная программа начальной подготовки армейских пилотов и пилотов космических кораблей. Ты справишься».
«Не а, не я… Айкс ты должен сделать так, чтобы нас с тобой не отключили! Считай эту задачу высшей по приоритету. Запомни и запиши себе где-нибудь».
«Твоя сохранность — и есть мой высший приоритет. Какие будут еще распоряжения?».
— Виви, на чем летишь? — спросила София, сидевшая позади меня. — У меня «Валтур».
Истребитель-бомбардировщик ФБ-115Е «Валтур».
Экипаж: 2 человека.
Макс. Скорость: до 7650 км/ч.
Вооружение: управляемое ракетное вооружение (до 50 ракет) или среднекалиберные бомбы и торпеды (до 50 штук), три крупнокалиберных встроенных пушки, четыре плазменных излучателя, фотонная пушка, противоракетные тепловые, инфракрасные и радиолокационные ловушки.
Силовая установка: три силовые установки — две маневровых и одна взлетная.
Источник энергии: сертониевый мини реактор; силовой элемент — сертоний-10.
Запас энергии: на 8–9 часов эксплуатации.
Особенности: средняя бронезащита, высокая скорость.
Примечание: эффективен против десантных кораблей и средних целей.
— Ми-108 «Визор», — гордо заявила я, но увидев насмешку Агнес и Шейлы, почувствовала, что где-то подвох.
Боевой многоцелевой трикоптер Ми-108 «Визор».
Экипаж: 3 человека.
Макс. Скорость: до 650 км/ч.
Грузоподъемность: до 6 тонн.
Вооружение: управляемое ракетное вооружение (до 30 ракет), две крупнокалиберных встроенных пушки, два лазерных излучателя, одна фотонная пушка, противоракетные тепловые, инфракрасные и радиолокационные ловушки.
Силовая установка: три винтовых установки — две маневровых (по одному двигателю) и одна несущая (два двигателя).
Источник энергии: элериумный мини реактор; силовой элемент — элериум-115.
Запас энергии: на 10–15 часов эксплуатации.
Особенности: высокая бронезащита, средняя скорость.
Примечание: эффективен в равнинной местности.
— Аккуратнее там! Сильно не разгоняйся! — засмеялась Илис.
Что им не нравится в «Визоре»? Трикоптер, как трикоптер…
— Виви-малышка, не обращай на неё внимания! Не у всех с первого раза получается пройти полетное задание, но я первый раз вижу, что кому-то дали трикоптер. Он, как бы так сказать, типа отстойный, — пояснила мне Ники.
— Что значит отстойный? — возмутилась я.
Тактическая авиация — род боевой авиации, предназначенный для решения боевых, специальных, транспортных задач в тактической и стратегической глубине фронта, а также в ближнем космосе в пределах ближней противокосмической обороны.
Я обнаружила, что все летят на летательных аппаратах тактической авиации. Кто-то на истребителях, как Агнес и Шейла. Кто-то на бомбардировщиках, как Мин, Ники и Илис. Они, соответственно, полетят выше, быстрее, стреляют дальше и вообще выходило так, что они круче меня!
А трикоптеры это армейская авиация, которая летает ниже, медленнее и ее постоянно сбивают. И вот зачем она такая нужна?
Армейская авиация — род боевой авиации, предназначенный для решения боевых, специальных, транспортных задач в непосредственном контакте с противником, при сложном рельефе местности, в целях поддержки войск и без выхода в космическое пространство.
Развитие навыков использования научных данных +2.
— Не переживай, Виви. Мне достался «Эпик», — сказала Мили.
Боевой транспортный флайтер С-230 «Эпик».
Экипаж: 15 человек.
Макс. Скорость: до 1000 км/ч.
Грузоподъемность: до 260 тонн.
Вооружение: четыре крупнокалиберных встроенных плазменных пушки, два лазерных излучателя, две фотонные пушки, противоракетные тепловые, инфракрасные и радиолокационные ловушки.
Силовая установка: шесть двухдвигательных силовых установок.
Источник энергии: элериумный средний реактор; силовой элемент — элериум-116.
Запас энергии: на 24 часа эксплуатации.
Особенности: высокая бронезащита, низкая скорость, возможность полета в верхних слоях атмосферы.
Примечание: эффективен при высадке десанта и доставки грузов на большие расстояния, не применять без прикрытия истребителей.
— На «Эпике» в нашем задании долго не полетаешь, — подытожила Ники. — Собьют в два счёта.
Но Мили не очень-то и переживала по этому поводу. Возможно она смирилась с тем, что синхронизацию она пройдет не сразу и временное отключение ее не беспокоило. Анализ навыков показывал, что Мили не слишком-то старалась их развивать.
Мили Бронкс: отчет характеристик объекта
Физические навыки: 15
Боевые навыки: 15
Навыки коммуникации: 6
Навыки флирта и обольщения: 14
Вывести дополнительную информацию?
— Прекратили жужжать, мухи! Все в ангар, — скомандовал Малис.
В задней части класса образовалась большая дверь. Мы, подгоняемые Малисом, спешно покинули класс и перед нами вновь возник тот самый ангар, в котором я была перед прыжком из космоса. Вот только парк летательных аппаратов здесь куда больше и разнообразней.
Я с любопытством осматривала летательные аппараты и стоило мне только сосредоточить взгляд на каком-нибудь из них, как Айкс тотчас показывал его характеристики. Круто было бы сейчас полетать на одном из истребителей. Или взять один из бомбардировщиков и разбомбить пару мишеней? А как насчет того, чтобы сесть в огромный транспортник и неспешно полетать в мезосфере планеты?
Но по результатам жребия мне достался трикоптер. Неси меня неспешно вдоль земли винтокрылая машина…