Слово Гермионы (СИ)

Какой еще отсюда можно сделать вывод? Правильно, в школе собраны самые сливки магической Британии. Во-первых, представители именитейших родов, ну тут все понятно, аристократы заранее застолбили себе места в Хогвартсе. Еще со времен легендарных четырех Основателей, фамилии которых, напомню, присвоены факультетам. Вроде как тех, чьи рода восходят к Основателям, причисляют к «истинной» аристократии.
Ну да, длинная родословная, упоминания в хрониках и прочая, и прочая.
Во-вторых, богатые, влиятельные и знаменитые маги.
Эти два множества — «истинных» и богатых, влиятельных, знаменитых — пересекаются лишь частично. Поясняю. Отпрыск древнего «истинного» рода автоматом получает право учиться в Хогвартсе. При этом род может быть не богат и не влиятелен и не слишком знаменит. Но древняя родословная, как уже упоминалось, восходящая к временам Основателей, даёт автоматическое право учиться в элитной школе для элиты. Богатый маг вполне себе может быть магглорожденным, но за энную сумму — «добровольные пожертвования школе» — его отпрыска проверят на магию и, при наборе тем минимального требуемого уровня, зачислят в Хогвартс. Влиятельные — могут подергать за ниточки власти, знаменитые — воспользоваться своей славой. Но чаще всего все-таки заносят денег, и это один из источников средств, на которые существует Хогвартс.
Этих источников много, так что школа не бедствует, хе-хе.
В общем, два частично пересекающихся множества магов. Основная разница относительно Хогвартса — первых зачисляют автоматом, вторым надо немного подсуетиться. И, наконец, третье множество, в которое вхожу и я: самые сильные из магглорожденных. Замеры проводит Министерство магии, причем эффект обнаружился совсем случайно. Да-да, после введения и запуска БЗКН — напомню, комплекс должен был следить за детьми магов — выяснилось, что Надзор вполне себе регистрирует стихийные вспышки и у детей обычных людей.
Процесс со временем, разумеется, отладили и автоматизировали.
Министерство благодаря заклинанию Надзора имеет возможность заметить и заранее оценить силу магглорожденных. Методика расчета мне неизвестна, но подозреваю, что тут смотрят на два фактора: в каком возрасте начались выбросы стихийной магии и с какой частотой. Возможно, оценивают длительность выброса. Не знаю, Министерство магии научно-популярных брошюр по Надзору не издает. Не подкинул бы дедушка Альбус книг, так и вовсе остался бы неучем.
Наиболее сильных магглорожденных приглашают в Хогвартс, к остальной элите из магических семей. Выгоды очевидны. Маги получают свежую кровь в семьи и сильную кровь, самую лучшую. Магглорожденные получают шанс пролезть в магоэлиту. Все вместе ученики образуют разнородный школьный социум, бурлящий, кипящий и не дающий Хогвартсу превратиться в застойное болото. Ну и как дополнительный бонус, маги — видя и общаясь с магглорожденными — получают дополнительное напоминание и знания о мире людей.
Такой вот взаимовыгодный клубок получается.
Что же с теми, кто не сумел или не захотел влезать в эти три вышеописанных множества, но отношение к миру магии имеет? Во-первых, можно учиться на дому. Не просто получать начальное образование с пяти до одиннадцати лет — такое домашнее обучение практикуется во многих магосемьях, — а тренировать нормальное владение палочкой и развивать силу мага. То есть как в Хогвартсе, но на дому. Так сказать, облегченная версия. Преподавание всякого разного юным магам — уважаемый и легальный способ заработка, правда немного нервный.
Вообще, вопрос с развитием силы — интересный, но уж больно противоречивые сведения об этом процессе. Ладно, про силу в другой раз, в теме надо разобраться как следует. Итак, помимо обучения дома (понятно, что не каждый такое себе может позволить) есть еще вариант просто не учиться или выучить одно или два заклинания для добывания куска лосося с хлебом. Вот это вот средне-высшее образование, которое дает Хогвартс, оно не обязательно. Правда, без диплома учебного заведения путь на многие магоработы, в том числе и в Министерство, просто закрыт. Но многим достаточно получать свой галлеон в неделю (условно), разогревая котлы зельевару или копируя и тиражируя указы Министерства. В общем, монотонное использование одного и того же заклинания изо дня в день как средство заработка на жизнь. Если же денег и так хватает, то можно сидеть дома, курить магический бамбук и совершенно не владеть заклинаниями. Законом это не запрещено, хе-хе.
 
И последний из массовых вариантов (наиболее массовый, замечу сразу) — магические ПТУ или ФЗУ, или колледжи с практическим уклоном, называйте как хотите. Суть одна и та же. От одного до трех лет плотного задрачивания с палочкой. Минимум теории, максимум практики. Кто желает — может потом дальше учиться, за свои деньги, разумеется. Как уже упоминалось, Хогвартс, Шармбаттон и Дурмстранг — три элитные школы для элиты, самая верхушка образования в Европе. Они венчают пирамиду, известны больше всех и дают самое лучшее образование. Не знаю, как насчет самого лучшего, возможности сравнить нет. Но в целом понятно, почему диплом, скажем, двухгодичного колледжа Ливерпуля проигрывает диплому Хогвартса по всем статьям. Также понятно, почему выпускники Хогвартса — желанные гости в Министерстве, даже те, кто только что выпустился.
В общем, весело. Я теперь потенциальная элита, хе-хе. Это, кстати, объясняет, почему Дамблдор, да и Малфой, не проявили особого удивления при моих словах о роде Грейнджер.
— Привет, Гермиона! — машет рукой Гарри. Рон вторит ему.
— Привет-привет, — помахиваю правой, не вставая. — Что, слизеринцы теперь на новых метлах?
— А ты откуда знаешь?
— Да ладно, вы так кричали, что вас за милю было слышно. Гарри, держи мантию, спасибо.
— Пожалуйста, — как-то рассеянно отвечает Гарри и прячет невидимку в карман.
— Пойдем скорее! — приплясывает Рон. — Обед же пропустим!!!
О да, обед — это святое, во всяком случае, для нашего рыжика. Не хочется думать плохо, но иногда упорно в голову лезет образ Плохиша, который сдал всех «за пачку печенья и бочку варенья». Нет, мне не жалко еды для Рона, но ведь все-таки мы едим, чтобы жить, а не живем, чтобы есть.
Стоит ли лечить Рону Уизли мозги?
Наверное, стоит, но года через два, тут и без рыжего кандидатов в очереди хватает.
Пока поднимаемся по склону, в свете недавних размышлений обращаю внимание на гуляющих и бегающих школьников. Дети как дети. В общем, так вот сбоку посмотреть — ни разу не элита. Да и в целом ничем магические школьники от своих маггловских товарищей не отличаются. Местами такие же лентяи и раздолбаи.
Мне, конечно, от этого ни холодно, ни жарко, но все же немного любопытно. Как с такой подготовкой особо ценных, элитных кадров магомир еще не уничтожил сам себя? Не спалился перед людьми? Не вымер от всеобщего пренебрежения техникой безопасности? Надо будет почитать, что в умной литературе на эту тему пишут.
Конечно, метод кнута и пряника работает и в магомире.
Собственно, в вестибюле нас встречает МакГонагалл — с лекцией на тему кнута.
— Вот вы где, — строгим голосом говорит наш декан. — Сейчас я расскажу, что вам предстоит делать сегодня вечером в качестве наказания!
Отработка? Ах да, за то, что прилетели на машине и МакГонагалл рассердили.
— Вы, мистер Уизли, будете полировать серебро в трофейной вместе с мистером Филчем. И… никакой магии!
Уизли бледнеет. Вот она, сила слова и стереотипов. Что, Рон дома или в школе руками не работал? Никакой магии? Да наш рыжик и так эту магию практически не применял и не применяет. Но товарищ Уизли вырос в семье магов, и слова «никакой магии» пугают до дрожи в коленках. Молодец все-таки у нас декан, знает, что добрым словом и отработкой можно добиться гораздо большего, нежели одной отработкой.
 
— Вы, мистер Поттер, поможете профессору Локхарту отвечать на письма его поклонников.
Клянусь, почти слышу ехидные нотки в голосе Минервы. Поттер скисает — да, и тут наказание подобрано с правильным педагогическим эффектом. Интересно, что припасли для меня?